——浙江信息工程學校·湖州工程技師學院徐斌技能大師工作室開展校企合作
近年來，浙江信息工程學校·湖州工程技師學院高度重視技能人才的培養與平臺的搭建，徐斌工作室團隊也一直在探索“校企合作精準人才的培養路徑”，實現校企資源共享、優勢互補、協同發展，更好的服務學生、服務當地企業。
繼浙江信息工程學校·湖州工程技師學院教師團隊下企業調研后，為進一步推進校企產教實質性融合，強化校企團隊協作能力，近日，藤卓智能科技有限公司沈總帶領企業團隊來校交流，參觀了實訓基地、徐斌技能大師工作室。浙江信息工程學校·湖州工程技師學院副校長姚志恩和徐斌技能大師工作室成員與企業團隊進行座談。
浙江信息工程學校·湖州工程技師學院教師團隊陪同沈總一行參觀了學校實訓基地，進一步了解浙江信息工程學校·湖州工程技師學院設施設備和技能人才培養情況，隨即走進了徐斌技能大師工作室，深入了解學生的技能特長、研修項目、收獲成長等方面情況。參觀結束后，雙方在車間辦公室進行了交流。沈總表示：作為一家發展中的智能科技企業，數控技術領域技能人才“高薪難聘”問題凸顯，對工作室人才培養的模式給予了肯定，希望通過協作，能將師生團隊的成果放到企業去實踐。企業的技術人員走進工作室根據實際生產項目展開教學，實現校企共贏局面。姚志恩希望校企能以靈活的方式規劃合作，以“數控車實訓基地”為中心，運用工作室引企入教的模式，鼓勵學生定期到企業任職，企業技術人員定期走進課堂，在基礎技能上開展定向技能培養課程。校企定期進行考核并獎勵優秀學生，讓學生體會到學好技能大有前程，使學校的發展和企業的發展形成共同體，共同肩負起引導學生成長成才的責任。同時實訓中心副主任胡其謙也分享了以往技師班的培養經驗，以及部分學生在社會的發展優勢。工作室團隊也表示對與企業進行深化合作探索，構建完善雙方合作模式非常有信心，一定會扎實推進、深入探索三方共贏的新型人才培養模式。
學校和企業的發展，都離不開培養高質量人才，引企入教尋找源頭活水，為新時代產教深度融合的人才培養模式提供了一個明確的探索方向。相信在企業、學校、工作室團隊三方的共同努力下，一定能通過“精準”技能人才的培養，實現“定制化”服務于企業的效果，最終為地方經濟的發展提供支持和動力。（徐斌）