11月20日，平湖市老年教育教科研能力提升培訓班在社區(qū)學院成功舉辦。平湖市委老干部局局務會議成員、老年大學管理服務中心主任楊春平，平湖市教育局職成教科科長李豐，浙江開放大學平湖學院（平湖社區(qū)學院）副院長袁鳳燕等出席開班儀式。來自平湖老年教育研究中心、市老年大學、浙江老年開放大學平湖學院、市老年電視大學、各鎮(zhèn)街道老年學校的近60名管理工作者和教師參加了研修培訓。本次培訓由平湖市委老干部局、平湖市教育局、平湖市民政局主辦，平湖社區(qū)學院、浙江老年開放大學平湖學院、平湖市老年大學共同承辦。開班儀式由楊春平主持。
李豐在開班儀式上講話。他指出：平湖市是全省老年教育資源整合試點縣市。近年來，全市各老年教育機構精準把握了老年學員的學習需求，完善了老年教育課程體系，推動了老年教育質量和整體水平的提高。他希望本次培訓有助于提升老年教育工作者教科研能力，全體參訓人員要真聽細品，學會科研本領，為老年教育事業(yè)注入新的活力，共同書寫老年教育更加燦爛輝煌的篇章。
上午，原新倉成校校長吳愛連作《基層老年教育工作者如何開展教育科研》專題講座。吳愛蓮就課題研究和學術論文的規(guī)范進行深度解析，并結合自身的科研經歷分析了基層老年教育工作者和教師應該如何做好科研選題和學術積累。
下午，上海市靜安社區(qū)學院社區(qū)教育部主任、上海市街鎮(zhèn)社區(qū)（老年）學校評估專家楊玉明副教授作題為《上海靜安區(qū)老年教育實踐分享》的專題講座。楊玉明副教授闡述了老年教育的基礎理論，通過案例分析、優(yōu)秀課例分享了上海市靜安區(qū)老年教育的隊伍建設、課程建設與教學實施狀況，予人啟迪。
參與培訓的管理人員和教師們紛紛表示，本次培訓內容豐富，老年教育理論與實踐緊密結合，開拓了視野，強化了課題（實驗項目）研究規(guī)范，對老年教育課題選題和學術論文寫作有了更加清晰的認知，將在今后的工作中學以致用，更好地推動老年教育高質量發(fā)展。（全平）
