現(xiàn)任校長、臺州市職教及成人教育研究會會長，并兼任浙江師范大學人文學院實踐導師。作為浙派名師、省名師網(wǎng)絡工作室的學科帶頭人，屢獲臺州市、溫嶺市優(yōu)秀教師殊榮。主持多項省級課題及微課程并獲獎，出版?zhèn)€人專著一部，參編多部書籍及編寫，發(fā)表或獲獎論文六十余篇。
秉承新時代教育家精神與學校獨特的“海鷗”文化精髓，團隊深耕校情，開展了數(shù)字為“擎”，督導為“翼”的中職校本數(shù)字化教學督導創(chuàng)新路徑與實踐探索。依托數(shù)字化平臺為技術支撐，督導制度建設和隊伍建設為“兩翼”保障，探索實施了系列督導舉措和督導反饋等：通過團隊互商聯(lián)動，我們構(gòu)建了科學規(guī)范、運行高效的數(shù)字化督導機制；通過多方需求驅(qū)動，我們精心打造了功能全面、操作便捷的數(shù)字化督導平臺；通過靈活策略推動，我們有效落實了針對性強、效果顯著的數(shù)字化督導舉措；通過多元評價助動，我們充分應用了數(shù)字化督導成果，為學校的教育教學質(zhì)量提升注入了新的活力，助力學校更好地達成“千鷗翱翔”的育人目標。