今天，記者從北京市教委獲悉，北京市四部門聯合制定《關于深化職業教育改革的若干意見》，提出北京市將加大職業教育招生力度，穩步推進“職教高考”改革，并將借鑒國際先進職業教育經驗，探索實施項目制辦學模式，促進職教人才培養精準對接企業需求。
技能人才培養亟待解決四個問題
近年來，北京市不斷調整職業教育區域布局和專業布局，完善頂層設計和實施辦法，辦學基礎更加扎實，發展態勢總體向好。在已經公布的“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”里，北京市推薦的7所高職院校全部入選，建設單位數量院校占比全國排名第二；在56所立項建設的中國特色高水平高職院校名單中，北京有3所入選。同時，北京市加大職業教育專業設置和優化布局，引進國外職業培訓機構，北京職教教學標準向“一帶一路”沿線國家推廣。
在北京市昌平區職業學校召開的北京市職業教育工作推進會上，北京市副市長張家明表示，目前北京市尚存在支撐城市發展的技術技能人才培養數量短缺，企業參與職業教育的動力不足，職業院校開展職業培訓的激勵政策有待完善，現代職業教育體系構建尚不完整等四個亟待解決的問題。
張家明提出，首都職業教育要與企業發展人才需求融合、要與首都經濟社會發展融合、要與提升勞動者就業能力融合、要與市民終身學習融合。希望市區各級政府要主動謀劃、通力合作、完善政策，推動北京新時期職業教育改革發展。
突破體制機制促職教健康發展
北京市教委主任劉宇輝在會上介紹，結合北京城市功能定位和經濟社會發展對技術技能人才需求，對標《國家職業教育改革實施方案》，北京市教委、北京市發改委、北京市人力社保局、北京市財政局制定了《關于深化職業教育改革的若干意見》(以下簡稱“意見”)，部署職業教育改革發展重點任務，推動北京職業教育“高質量、有特色、國際化”發展。
他稱，該意見共有十條，涉及優化職教布局、完善職教體系、深化產教融合、創新培養模式、加強社會培訓、培養師資隊伍、建設智慧校園、推進國際合作等改革措施，針對的是當前職教面臨的主要問題，雖不是面面俱到，在一些方面是突破了體制機制，積極促進北京市職業教育健康發展。
面向退役軍人、再就業人員等招生
劉宇輝強調，北京市明確職業教育基本定位，要把職業教育擺在北京市教育改革創新和經濟社會發展更加突出的位置。
他表示，北京市要穩步推進“職教高考”改革，完善考試招生辦法；為技能大賽獲獎學生設立專項獎學金，為其搭建免試升學、進修或從教的通道。
他強調，要強化兜底意識，把職業教育作為提升首都市民整體教育水平的重要途徑，加大對本地生源的招生力度，提高全社會勞動就業率，增強經濟社會發展的人才供給。
他稱，北京市將繼續完善“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，為市級、國家級和世界級技能大賽獲獎學生等拔尖人才設立專項獎學金，提供大師工作室、現代學徒制、企業新型學徒制等進一步提升培養的政策支持。繼續優化完善貫通培養改革，在特色高水平中職學校開展專科人才培養改革，面向退役軍人、再就業人員、農民工和新型職業農民等群體擴大職業院校招生。
深化產教融合，提升企業參與積極性
劉宇輝指出，產教融合、校企合作是職業教育改革發展永恒的主旋律，要在北京重點發展的產業中遴選信用好、熱心教育的企業認定為產教融合型企業，給予政策激勵，落實稅收優惠政策。
他稱，要持續推進“工程師學院”、“技術技能大師工作室”、“世界技能大賽集訓基地”的建設，通過引企駐校、引校入企等方式，打造一批高水平的共享型實訓基地或生產性實訓基地。
此外，北京市將借鑒國際先進職業教育經驗，推廣“入學即入職、工學交替、校企協同”培養機制，探索實施項目制辦學模式，企業與學校共同開展項目開發和運行，企業深度參與專業設置、課程設計、教學評估等管理工作，促進職教人才培養精準對接企業需求。
他表示，北京市在特色高水平中職學校試點開展專科人才培養改革，盡量縮短學制，突出企業的主導地位。
他還稱，北京市還鼓勵符合條件的職業院校與國外應用技術大學舉辦高水平中外合作辦學項目等。（杜燕）