各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳（局）：
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于大力發(fā)展技工教育重要指示精神和《政府工作報(bào)告》總體部署，根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019—2021年）》有關(guān)要求，推動(dòng)擴(kuò)大2020年技工院校招生規(guī)模，提高招生質(zhì)量，現(xiàn)就做好有關(guān)工作通知如下：
一、明確目標(biāo)任務(wù)。持續(xù)擴(kuò)大技工院校招生規(guī)模是大力發(fā)展技工教育、緩解技能人才短缺和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要舉措，是統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、做好“六穩(wěn)”、落實(shí)“六保”的重要任務(wù)。根據(jù)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)和脫貧攻堅(jiān)實(shí)際需求，2020年全國(guó)技工院校招生工作的目標(biāo)任務(wù)是，以“愛勞動(dòng)、上技校、長(zhǎng)技能、好就業(yè)”為主題，在疫情防控常態(tài)化前提下，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育，強(qiáng)化技工院校培養(yǎng)特色，優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，做好專業(yè)更新，推進(jìn)校企合作，全面提升技工院校學(xué)生（學(xué)員）職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。全國(guó)技工院校計(jì)劃招生130萬(wàn)人，其中招收建檔立卡貧困家庭學(xué)生不少于3萬(wàn)人，技師學(xué)院擴(kuò)招10萬(wàn)人。各地要根據(jù)全國(guó)招生目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合當(dāng)?shù)芈毱毡壤⒔?jīng)濟(jì)支撐、辦學(xué)條件、生源情況等因素綜合測(cè)算招生能力，并考慮疫情防控要求，做好工作任務(wù)和指標(biāo)的細(xì)化分解，做到一?。ㄊ校┮蝗蝿?wù)、一校一計(jì)劃，精心謀劃、周密組織、全面落實(shí)。
二、將技工院校招生納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)。各地要根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部 教育部關(guān)于做好技工院校招生工作的通知》（人社部發(fā)〔2019〕119號(hào)）要求，積極做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將技師學(xué)院、技工學(xué)校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，組織好招生工作。技工院校要在統(tǒng)一招生平臺(tái)中做好與初高中生源的對(duì)接，引導(dǎo)組織初高中畢業(yè)生進(jìn)入技工院校學(xué)習(xí)。支持進(jìn)入高等學(xué)校序列的技師學(xué)院納入高職（?？疲┙y(tǒng)一招生平臺(tái)，并以XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院（XX技師學(xué)院）予以明確體現(xiàn)，支持這些學(xué)院參與高職擴(kuò)招。開辟多種招生渠道，繼續(xù)統(tǒng)籌用好社會(huì)招生、校企合作招生、提前分流招生、校校合作招生、地區(qū)間合作辦學(xué)招生等各類招生渠道。推動(dòng)技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇，增強(qiáng)招生吸引力。
三、深入實(shí)施技能脫貧千校行動(dòng)。會(huì)同扶貧部門加大技能脫貧千校行動(dòng)組織實(shí)施力度，完善綠色通道，為貧困學(xué)生做好“一站式”招生服務(wù)。強(qiáng)化政策落實(shí)，及時(shí)將中等職業(yè)教育助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和“雨露計(jì)劃”補(bǔ)貼政策，以及貧困勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、生活費(fèi)補(bǔ)貼等政策落實(shí)到位。持續(xù)推進(jìn)東西部扶貧協(xié)作框架下技工教育幫扶，落實(shí)對(duì)口幫扶任務(wù)，開展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”幫扶，幫助西部地區(qū)學(xué)生到東部地區(qū)就讀技工院校。聚焦“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)尤其是52個(gè)未摘帽貧困縣和1113個(gè)貧困村，組織貧困學(xué)生上技校、學(xué)技能，強(qiáng)化宣傳服務(wù)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)招盡招。
四、大力實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)。指導(dǎo)技工院校緊跟新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新職業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，面向企業(yè)職工、高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、失業(yè)人員、退役軍人、貧困勞動(dòng)力等群體積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)。增加非全日制招生，大力開展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。對(duì)非全日制學(xué)生采取彈性學(xué)制，實(shí)行學(xué)分制管理，支持自主學(xué)習(xí)，分階段完成學(xué)業(yè)。發(fā)揮企業(yè)辦技工院校和民辦技工院校與企業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，按規(guī)定落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、以工代訓(xùn)等支持政策，積極參與農(nóng)民工穩(wěn)就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃、高校畢業(yè)生等青年職業(yè)技能提升計(jì)劃。充分考慮技工院校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)情況，合理核定績(jī)效工資總量和水平。對(duì)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)較重的院校，在原總量基礎(chǔ)上及時(shí)核增所需績(jī)效工資總量。
五、加強(qiáng)招生工作組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)人社部門要高度重視技工院校招生工作，提高政治站位，把思想統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署上來(lái)，按照人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展計(jì)劃要求，切實(shí)履行主體責(zé)任，積極應(yīng)對(duì)疫情影響，統(tǒng)籌部署做好招生工作。建立完善招生工作機(jī)制，壓實(shí)責(zé)任，形成工作合力，努力完成任務(wù)。做好招生日常宣傳和重大活動(dòng)宣傳，突出技工院校辦學(xué)特色、就業(yè)成效，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。充分利用“技工教育網(wǎng)”（http：//jg.class.com.cn）共建共享全國(guó)技工院校招生宣傳平臺(tái)，做好信息完善和精準(zhǔn)宣傳。加強(qiáng)技工院校招生資質(zhì)和招生簡(jiǎn)章核查力度，公布具備招生資質(zhì)的技工院校信息，設(shè)立招生監(jiān)督舉報(bào)電話，加大對(duì)違規(guī)違法行為的查處力度。建立招生月調(diào)度制度，我部對(duì)各地招生情況進(jìn)行定期調(diào)度和通報(bào)。
人力資源社會(huì)保障部
2020年6月5日