教學(xué)廳函〔2020〕21號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會(huì)保障廳（局）、扶貧辦（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、人力資源社會(huì)保障局、扶貧辦，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：
增加就業(yè)是貧困家庭最有效最直接的脫貧方式。今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)收官之年，千方百計(jì)促進(jìn)52個(gè)未摘帽貧困縣建檔立卡貧困家庭2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)貧困家庭畢業(yè)生）是重大政治任務(wù)。為進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，全面提升貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶精準(zhǔn)度和實(shí)效性，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、總體思路
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，落實(shí)全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議精神，堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)和穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)協(xié)同推進(jìn)，按照促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)安排，搶抓畢業(yè)生離校前后工作關(guān)鍵期，聚焦未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生，全力推動(dòng)5項(xiàng)“促就業(yè)”重點(diǎn)任務(wù)落地落實(shí)，讓有就業(yè)意愿的貧困家庭畢業(yè)生盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、重點(diǎn)任務(wù)
1. 升學(xué)培訓(xùn)促就業(yè)。各地教育部門(mén)要統(tǒng)籌實(shí)施“建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生專(zhuān)升本專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”，按本地建檔立卡貧困家庭高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生數(shù)的一定比例，通過(guò)增量計(jì)劃安排適量專(zhuān)升本招生計(jì)劃，專(zhuān)項(xiàng)招收本地高職（專(zhuān)科）2020屆貧困家庭畢業(yè)生，單獨(dú)組織錄取。各高校要加強(qiáng)第二學(xué)士學(xué)位政策宣傳動(dòng)員，優(yōu)先招錄有深造意愿的貧困家庭畢業(yè)生。各地教育、人力資源社會(huì)保障部門(mén)和各高校要為貧困家庭畢業(yè)生提供有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)先提供實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 政策崗位促就業(yè)。各地要充分發(fā)揮中央基層項(xiàng)目示范引領(lǐng)作用，“特崗計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等項(xiàng)目招錄要向貧困家庭畢業(yè)生傾斜，確保政策崗位應(yīng)招盡招。各高校要鼓勵(lì)貧困家庭畢業(yè)生積極應(yīng)聘科研助理崗位，優(yōu)先錄用符合條件的貧困家庭畢業(yè)生；精準(zhǔn)開(kāi)展征兵宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)貧困家庭畢業(yè)生參軍入伍、報(bào)效國(guó)家。對(duì)有意愿返回戶(hù)籍地求職的未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生，各高校要支持其投身脫貧攻堅(jiān)，各地扶貧部門(mén)要鼓勵(lì)貧困縣為其提供扶貧公益崗位，或培育其成為貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，帶動(dòng)貧困戶(hù)脫貧增收。
3. 專(zhuān)場(chǎng)招聘促就業(yè)。大力促進(jìn)市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)，“24365校園招聘服務(wù)活動(dòng)”將持續(xù)設(shè)立“52個(gè)未摘帽貧困縣畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)區(qū)”。各地教育、人力資源社會(huì)保障部門(mén)和各高校要及時(shí)為貧困家庭畢業(yè)生推送相關(guān)崗位信息，舉辦分行業(yè)、分區(qū)域、分層次的線(xiàn)上線(xiàn)下專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，挖掘更多高質(zhì)量就業(yè)崗位，提供不斷線(xiàn)的就業(yè)招聘服務(wù)。各高校要積極發(fā)動(dòng)校友企業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)，優(yōu)先招聘貧困家庭畢業(yè)生。
4. 精準(zhǔn)服務(wù)促就業(yè)。各地各高校要把做好未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作放在突出位置，建立校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各院系處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部與貧困家庭畢業(yè)生“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)和崗位推薦責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)要在結(jié)對(duì)幫扶工作中作表率。高校畢業(yè)班輔導(dǎo)員要摸清摸準(zhǔn)底數(shù)，落實(shí)“一人一策”臺(tái)賬式管理，對(duì)未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，持續(xù)做好跟蹤服務(wù)。各地人力資源社會(huì)保障部門(mén)要建立未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生實(shí)名幫扶機(jī)制，提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)和援助措施，對(duì)符合條件的提供公益性崗位，確保有就業(yè)意愿的都能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
5. 對(duì)口支援促就業(yè)。各地教育、人力資源社會(huì)保障和扶貧部門(mén)要用好東西扶貧協(xié)作、對(duì)口支援等扶貧工作機(jī)制，為貧困家庭畢業(yè)生爭(zhēng)取更多就業(yè)機(jī)會(huì)。各地教育、人力資源社會(huì)保障和扶貧部門(mén)要系統(tǒng)梳理本區(qū)域內(nèi)高校未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生信息，主動(dòng)與畢業(yè)生生源地東西扶貧協(xié)作相關(guān)省市和對(duì)口支援省份加強(qiáng)聯(lián)系，與結(jié)對(duì)省份相關(guān)部門(mén)共同研究就業(yè)幫扶工作，鼓勵(lì)支援省份和單位提供公益崗位，為未就業(yè)的貧困家庭畢業(yè)生提供兜底保障。
三、工作要求
1. 協(xié)同推進(jìn)。各地教育、人力資源社會(huì)保障、扶貧部門(mén)要完善數(shù)據(jù)共享、工作協(xié)同、情況互通機(jī)制，推動(dòng)各地各高校建立臺(tái)賬、精準(zhǔn)幫扶、動(dòng)態(tài)管理，做到人員底數(shù)清、就業(yè)需求清、幫扶舉措清、求職進(jìn)展清。各地各高校要認(rèn)真落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”，把做好貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶作為重中之重，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，周密安排部署，精心組織實(shí)施，層層傳導(dǎo)壓力。
2. 落實(shí)保障。各地教育、人力資源社會(huì)保障、扶貧部門(mén)和各高校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、資金和人員保障，確保相關(guān)工作正常有序開(kāi)展。各地教育、人力資源社會(huì)保障、扶貧部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)財(cái)稅、科技等部門(mén)，完善相關(guān)優(yōu)惠政策，為促進(jìn)貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)取更大力度支持。
3. 加強(qiáng)督查。教育部已將貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶情況，納入國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作、教育部2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研及各地各高校畢業(yè)生就業(yè)率通報(bào)工作機(jī)制。各地要結(jié)合本地實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，推動(dòng)貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)政策落實(shí)、服務(wù)落實(shí)、幫扶落實(shí)。
各地各高校落實(shí)本通知相關(guān)進(jìn)展情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)教育部高校學(xué)生司。聯(lián)系人及電話(huà)：簡(jiǎn)成章 010-66097835。
教育部辦公廳 人力資源社會(huì)保障部辦公廳 國(guó)務(wù)院扶貧辦綜合司
2020年7月2日