8月6日—10日，長興縣第三屆特級教師后備人選暑期培訓(xùn)會如期進行，長興縣教育局黨委書記、局長張向前，副書記、副局長欽國強，副局長錢海杰，人事科和教師進修學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及全體學(xué)員及學(xué)員所在學(xué)校的校長共同參加了此次活動。根據(jù)長興縣和慶元縣山海協(xié)作工程實施要求，本次培訓(xùn)會還邀請了兩位慶元縣特級教師后備人員共同參加學(xué)習(xí)。
第一天的匯報交流會由錢海杰主持，學(xué)員們結(jié)合2019學(xué)年的工作實績，從課堂教學(xué)、教學(xué)科研、師徒互動、獲獎情況、閱讀書籍等方面進行了全面匯報，就自己獲得的成績與存在不足以及今后打算進行了深刻的剖析交流。張向前認(rèn)真聆聽了學(xué)員的交流后，圍繞“夢”、“追”、“靜”三個字，提出三個要求：一是要求學(xué)員要有做“夢”的主動性，保持激情。二是要隨時提醒自己所存在的短板，從技術(shù)上“追”夢。三是要“靜”下心來，從理論上提升自己，去實踐中提煉自己、收獲自己。張向前對縣教研中心、縣進修學(xué)院及學(xué)員所在學(xué)校三個不同層面提出了不同的要求，要求切實做好本屆特級教師后備人選的服務(wù)與保障工作，時刻督促學(xué)員在自己的短板處發(fā)力。對學(xué)員階段性成果匯報內(nèi)容與形式提出了新的要求看法。
各位學(xué)員所在學(xué)校的校長都在會上交流了學(xué)員在校的工作與學(xué)習(xí)，并從學(xué)校實際出發(fā)，表示會在物力、財力等方面給學(xué)員提供保障，全力促進學(xué)員的成長。長興教師進修學(xué)院院長章小杰在發(fā)言中指出，會一如既往做好服務(wù)，搭建各類學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，會一以貫之做好管理，完善導(dǎo)師聯(lián)系、階段評價等制度，全力做好支撐。班主任戴敦榮從實績回顧、工作打算、感想與建議三個方面作了匯報，希望全體學(xué)員常念初心，激勵自己；常懷激情，錘煉自己；常思不足，完善自己；常存感恩，嚴(yán)律自己。
培訓(xùn)期間，浙江省特級教師張衛(wèi)其為學(xué)員開設(shè)了《做一個大寫的教師》的專題講座，他從時代對我們的挑戰(zhàn)說起，結(jié)合自身經(jīng)歷，從改變思維方式學(xué)做智者、從課堂走向課程成為學(xué)者、不斷追求卓越常做行者三個角度，詳細(xì)闡述了一位特級教師的修煉過程。
自學(xué)期間，學(xué)員散落在各個安靜的角落，認(rèn)真研讀《教育的智慧和真情》和《智慧書》兩本書，經(jīng)常三五一群分享心得。最后半天的讀書體會交流與分享，班主任創(chuàng)新設(shè)計，學(xué)員匯報后隨機點其他學(xué)員進行點評。無論是交流，還是點評，學(xué)員都能結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷對書中的觀點發(fā)表自己獨特的見解，在思維的碰撞中提升辨析判斷、創(chuàng)造發(fā)明的能力，生成了智慧。
長興縣教育局一直以來高度重視特級教師后備人選的培養(yǎng)，建立了比較成熟的培養(yǎng)模式與管理機制，每年暑期的封閉式集中培訓(xùn)，為學(xué)員搭建了一個深入學(xué)習(xí)、強化交流的成長平臺，切實提高了學(xué)員的專業(yè)理論素養(yǎng)與學(xué)科素養(yǎng)。 特級教師后備人選班工作是全縣打造長興教育鐵軍提升教師隊伍的重要工作之一，旨在通過特級教師后備人選培養(yǎng)帶動全縣教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高及全縣素質(zhì)教育質(zhì)量的全面提升，為努力辦好人民滿意的教育和擦亮“學(xué)在長興”教育金名片提供了智力支持與人才保障。（吳志權(quán)）