為推動成渝地區雙城經濟圈水利行業和職業教育協同發展，經重慶市批準，以重慶水利電力職業技術學院（重慶水利水電職教集團）、四川水利職業技術學院（四川水利職教集團）和產教融合企業為主體，政府、院校、行業、企業四方聯合投資建成成渝地區雙城經濟圈水利水電智能化公共實訓基地。基地以人職匹配為建設總思路，集實習實訓、研發生產、培訓服務、技能競賽和創新創業五功能為一體，采取共建、共管、共享的一體化運行機制，定位于服務成渝地區雙城經濟圈國家戰略、服務永川地區經濟社會發展、服務水利水電行業。
實習崗位與生產崗位匹配
保證實習實訓真實化
基地將教學過程與生產過程對接，實現實習崗位與生產崗位匹配，營造了真實化的實習實訓環境，達到了“做中學，學中做”“實習即生產，生產即實習”的效果。
基地每年除承擔本校萬余名學生的認識實習、跟崗實習和頂崗實習任務外，還為成渝地區相關本科、高職、中職和技師院校近5000名學生提供水利水電行業15個專業領域的實習實訓服務，包括數字化水利水電建筑工程、水利水電智能工程、智慧水利工程、“互聯網+”水環境和大氣環境監測與治理、智能微網技術、水電站與電力網、能源互聯網、智慧能源云計算技術、水利水電軟件技術、水利大數據技術、水電物聯網、水利水電虛擬現實技術、水利機電設備維修與管理、水利水電智能制造與自動化、新能源汽車檢測與維修。
基地以“開放共享”的理念提高了設備設施的利用率和受惠面，降低了實習實訓成本，實現了優質資源的高效集約利用，并形成以“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱“1+X”證書）制度為面向、產教融合為基礎、“雙師型”教師為主體、“三教（教師、教材、教法）改革”為抓手、“活頁式”教材和“項目化”課程改革為落實的實習實訓新體系。由此，提升了實習實訓的效果和質量，杜絕了形式化、走過場式的低效實習實訓。基地還將先進企業廣泛采用的9S管理模式引入到實習實訓管理中，使實習實訓秩序變得井然有序，為師生營造了良好的實習實訓環境和職場氛圍，讓規章制度逐步固化為學生的自覺行動，不僅培養了學生的行為習慣以及愛崗敬業、團隊合作和奉獻服務的意識，而且最終提升了學生的職業素養和就業競爭力。
研究開發與產品生產匹配
做到研發生產一體化
基地通過引進水利水電行業前沿技術和先進裝備，并從全國范圍內引進5名行業領軍高端人才，著力解決了核心要素問題，打造了水利水電智能化領域的先進研發平臺，且將研究開發直接匹配產品生產，聯合成渝地區院校、企業、科技園區共同面向市場開展應用技術研究、新產品和新工藝開發。基地進一步依托永川國家級別高新區、長江經濟帶國際級別轉型升級示范開發區、國家新型工業化產業示范區，有針對性地建成了行業特色鮮明的水工建筑材料檢測國家級別生產性實訓中心、防汛抗旱國家級別示范協同創新中心、重慶市高校水庫安全及水環境大數據工程研究中心、工業4.0水工智能化工廠和智慧能源生產性綜合實訓中心。
其中，工業4.0水工智能化工廠占地面積2000平方米，具備先進的企業資源管理系統、水工設備制造執行系統、水工產品全生命周期管理系統和水工產品個性化設計定制系統，每年可為基地帶來近500萬元的收入；智慧能源生產性綜合實訓中心靈活利用本校水體和山地近4000平方米，建設了真實的水利工程樞紐、水力發電站、風光互補發電站、污水處理及給排水站等，所發電能除供本校使用外，剩余電能并入永川電網實現盈利，每年產生近200萬元的電費收入。
基地上述的各個中心，為師生的技術創新和研發提供了平臺，研究成果可直接在各個中心試驗、試用，大幅縮短了成果轉化的時間，提高了成果轉化的效率，由此培育了8個省級科研創新團隊，每年完成橫、縱向課題40項以上，課題經費到賬500萬元以上，取得實用新型和發明專利授權30項以上，實現科技成果轉化10項以上。
技能培訓與崗位能力匹配
實現培訓人才職業化
基地發展與行業、企業發展保持一致，同步更新儀器設備、同步開發培訓課件、同步引入新工藝新流程、同步改造生產培訓環境，使技能培訓內容始終與崗位能力需求相匹配，從而為成渝地區行業、企業提供高質量的職業化技術和管理培訓服務以及職業技能鑒定服務，真正實現培訓完即可持證上崗。
借力永川生態汽車城、特色輕工產業園、中德智能產業園、智能家居產業園、環保新材料產業園、大數據產業園，對接重慶市戰略新興產業，基地適時升級本校國家級別高技能人才培訓中心、全國水利行業定點培訓中心、全國水利行業特有工種職業技能鑒定站，每年開設50余種繼續教育培訓項目，完成80余個職業技能工種鑒定，為成渝地區、永川區和水利水電行業培訓輸送中、高級人才1萬人以上（其中高技能人才2500人以上），實現年均培訓收入1000萬元以上。近年來，在培訓項目上，逐漸由以技能類培訓為主轉向技能類、管理類和英語類培訓項目并重，新開發班組管理培訓班、出國人員英語口語提高班等培訓項目20余個；在培訓模式上，由學員來校培訓為主轉變為學員來校、教師出校下車間、輸出培訓項目等多種模式并舉。
對接2020年“兩新一重”（新型基礎設施建設、新型城鎮化建設、交通和水利等重大工程建設）部署，創新信息化遠程培訓模式，基地建設了智慧水利和防汛抗旱國家級別虛擬仿真培訓系統、水電站和變電站電氣試驗三維全真模擬培訓系統、BIM水利設施虛擬仿真培訓系統，使遠程培訓和自主性“碎片化時間”培訓成為現實。每年虛擬仿真培訓資源的使用人數達8000人次，付費在線資源收入近50萬元，不僅資源利用率高，而且大幅降低了學校和參訓人員的成本。
技能競賽與競賽標準匹配
保持競賽水平高端化
基于設備和師資優勢，基地著力建設了10余個直接對接世界技能大賽、“一帶一路”技能大賽、中國技能大賽、全國職業院校技能大賽、全國水利職業院校技能大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽等具有國際國內重要影響力的職業技能大賽中心，這些中心集訓練、選拔和辦賽功能為一體，主要涉及“水處理技術”“光伏電子工程的設計與實施”“大氣環境監測與治理技術”“水環境監測與治理技術”“風光互補發電系統安裝與調試”和“工程測量”等30余個國際級別、國家級別和省級競賽項目。各中心的場地及設施設備完全與相應競賽項目的真實競賽標準相匹配，切實實現了“訓練場即賽場、選拔即比賽、開門即辦賽”。
基地每年承辦水利水電方向國際級、國家級別和省級職業技能競賽10項以上，訓練、選拔參賽選手500名以上，組織師生廣泛參加各級各類職業技能競賽50項以上，每年獲得國家級別獎項10項以上、省級獎項50項以上，競賽獲獎數量和質量均居重慶市同類院校前列。
為保障和激勵參賽師生奮力拼搏、勇創佳績，專門成立了基地學生職業技能競賽專家指導委員會、中心學生職業技能競賽工作辦公室，負責組織協調參賽事宜；專門出臺了成果認定和表彰文件，對獲獎學生給予獎金、學分和成績獎勵，且對獲得國家級別二等獎及以上成績的學生推薦免試專升本，也對指導學生獲獎的教師給予獎金和教學工作量獎勵。
培育孵化與創業就業匹配
強調創新創業專業化
通過整合自身研發生產優勢和爭取政策支持（《永川區加快建設現代職教高地24條激勵政策》），基地陸續建成落地了重慶市水利工程師創新能力培養訓練中心、重慶市科委眾創空間、重慶市教委高校眾創空間、重慶市教委大學生創業示范中心、重慶市人社局創業孵化中心，貫徹落實了“以創業促就業”的方針政策，在成渝地區發揮了良好的示范引領作用。此外，基地還積極與永川國家“雙創”示范基地互動，優化了5000平方米的大學生創業孵化園區，打造了集思想引領、創業教育、創業訓練、創業體驗、項目孵化、創業服務“六位一體”的育人平臺，推動了師生創新創業實踐訓練的上檔升級。
基地為師生創新創業提供了強大的平臺支撐，每年與國內知名教育集團聯合舉辦創新創業培訓20余場，培訓教師和學生7500人次以上，實現“專業教師全覆蓋”和“在校學生全覆蓋”；每年培育和孵化創新創業項目50余項，學生創業成功率在3%以上；每年組織教師參加各級各類創新創業競賽50項以上，每年獲得國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽、“渝創渝新”創業創新大賽等國家級別獎項5項以上、省級獎項30項以上。
學生創辦的企業大多屬于小微企業，初創資金匱乏，貸款申請難度高，在為創業學生爭取政府資助和稅費優惠以及免除全部場地租賃費和水電費的同時，基地還設立了創業孵化園基金、創新創業訓練計劃項目基金、創新創業獎學金和創新創業競賽獎金等，用于幫扶學生創辦的企業維持現金流，支持學生創辦的企業逐漸具備造血能力并且做大做強。（孫曉明 陳吉勝）