從“項(xiàng)目”到“機(jī)構(gòu)”，“云連線(xiàn)”合作不停步。2022年3月14日，浙江省政府發(fā)文批復(fù)同意設(shè)立浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院倫敦南岸數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院。疫情防控常態(tài)化下，這是該校國(guó)際交流合作又一重量級(jí)成果。自2005年第一個(gè)（中澳）中外項(xiàng)目開(kāi)始，從無(wú)到有，從有到優(yōu)，中外合作辦學(xué)已走過(guò)17個(gè)年頭。當(dāng)下，站在升本攻堅(jiān)和“雙高建設(shè)”新征程上，機(jī)電人在探索全新的中外合作辦學(xué)的道路上奮蹄疾馳，終于實(shí)現(xiàn)了從合作辦學(xué)項(xiàng)目到合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的華麗轉(zhuǎn)身。
該校與倫敦南岸大學(xué)合作舉辦的中英數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院將開(kāi)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、跨境電子商務(wù)、智能制造裝備技術(shù)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)，2022年即將開(kāi)始招生，近期辦學(xué)總規(guī)模為960人，此次合作不僅是專(zhuān)業(yè)數(shù)量和招生規(guī)模的增加，而且是辦學(xué)自主性的大幅提升和發(fā)展空間的極大拓展。
匯聚優(yōu)勢(shì) 彰顯兩校戰(zhàn)略共識(shí)
中英數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院可謂“生逢其時(shí)”。學(xué)校“雙高計(jì)劃”建設(shè)以來(lái)，國(guó)際教育學(xué)院在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，提前謀劃，開(kāi)拓進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)推進(jìn)中英數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院的申報(bào)工作。從2020年開(kāi)始，該校與中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、倫敦南岸大學(xué)圍繞中英教育資源對(duì)接、人才培養(yǎng)方案的制定、項(xiàng)目合作實(shí)施、執(zhí)行計(jì)劃等進(jìn)行了多次在線(xiàn)深入交流，為合作辦學(xué)項(xiàng)目的推進(jìn)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方院校積極探索合作辦學(xué)事宜，共同參與討論合作框架、合作模式，比對(duì)課程確定合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)、論證和考察合作辦學(xué)條件、起草、磋商和簽訂合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)協(xié)議等實(shí)質(zhì)性工作。
2021年12月，教育廳專(zhuān)家組進(jìn)駐學(xué)校，經(jīng)過(guò)匯報(bào)、審議、答辯后，申報(bào)材料順利通過(guò)教育廳專(zhuān)家組審議。會(huì)后，根據(jù)專(zhuān)家組意見(jiàn)馬上召開(kāi)研討會(huì)，全體工作人員利用寒假、周末時(shí)間對(duì)申報(bào)材料不斷完善、改進(jìn)，最終提交省政府，申報(bào)工作付出的一切努力，終于結(jié)出了可喜的果實(shí)。
奮進(jìn)爭(zhēng)先 聚焦“雙高”建設(shè)
“十四五”期間，立足新的發(fā)展階段，智能制造業(yè)數(shù)字化發(fā)展全面轉(zhuǎn)型升級(jí)。中英數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院將聚焦“雙高”建設(shè)，緊緊圍繞生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、智能管理、市場(chǎng)服務(wù)等環(huán)節(jié)的人才需求，培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)、智能制造裝備技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的數(shù)字技能，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展階段復(fù)合型“數(shù)字工匠”的培養(yǎng)目標(biāo)。此外，根據(jù)合作計(jì)劃，英方將重點(diǎn)選拔骨干教師、專(zhuān)家來(lái)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)任教，在語(yǔ)言課程設(shè)置上建立從“通用英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、雙語(yǔ)課程、全英語(yǔ)課程”層層遞進(jìn)，構(gòu)建一套進(jìn)階式英語(yǔ)能力培養(yǎng)的語(yǔ)言課程子體系。同時(shí)，以機(jī)構(gòu)為交流平臺(tái)，進(jìn)一步拓展我校教師的國(guó)際化視野，推動(dòng)國(guó)際化的教學(xué)理念和方法，培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際化人才隊(duì)伍，提升學(xué)校國(guó)際化水平。
倫敦南岸大學(xué) (London South Bank University，簡(jiǎn)稱(chēng)：LSBU) 是倫敦地區(qū)規(guī)模最大和歷史最悠久的大學(xué)之一。自1892年以來(lái)，倫敦南岸大學(xué)為學(xué)生提供的教育始終與職業(yè)相關(guān)聯(lián)，并獲得職業(yè)機(jī)構(gòu)及專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)證。作為綜合性及全球性的大學(xué)，倫敦南岸大學(xué)擁有來(lái)自于140多個(gè)國(guó)家的25,000多名學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有七個(gè)學(xué)院，分別是應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院、健康和社會(huì)服務(wù)學(xué)院、法律和社會(huì)科學(xué)學(xué)院、建造環(huán)境和建筑學(xué)，涵蓋了廣泛的專(zhuān)業(yè)及學(xué)科領(lǐng)域。該校教學(xué)質(zhì)量被獨(dú)立的質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)（QAA）評(píng)為最高級(jí)別。2017-2018 年，倫敦南岸大學(xué)連續(xù)兩年被泰晤士報(bào)《大學(xué)指南》評(píng)為“大學(xué)畢業(yè)生最佳院校”。 此外，倫敦南岸大學(xué)校長(zhǎng)大衛(wèi)·安德魯·菲尼克斯曾獲得2016年“中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)”。