為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，切實加強學(xué)校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。結(jié)合開學(xué)上級文件，諸暨市職教中心以“關(guān)愛心理健康，共筑和諧校園”為主題，進行了心理健康教育活動周活動。以強化學(xué)生的心理健康意識，營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化 。
學(xué)校在活動周期間舉辦了豐富多彩的活動：
（一）進行一次以心理健康為主題的主題班會
3月21日下午班團課，各班級自行開展以“心理健康——我們?nèi)绾螌挂钟簟睘橹黝}開展主題班會活動。主題班會上，向?qū)W生介紹心理健康標準；常見的心理疾病及其處理，如煩惱處理、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等，學(xué)生了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識，并觀看央視紀錄片《我們?nèi)绾螌挂钟簟贰?
（二）設(shè)計一次心理健康黑板報，加強學(xué)生教育。
3月21日前，每班出一期有關(guān)心理健康的黑板報。要求內(nèi)容圍繞某一心理健康主題，選題積極向上，版面設(shè)計精美，內(nèi)容豐富。
（三）通過家長群，線上組織家長收看家庭教育視頻。
通過收看視頻，進一步普及了學(xué)生家長家庭教育，特別是心理健康教育常識，增進家校溝通，協(xié)同促進學(xué)生身心健康。
（四）開展一次全方位的篩查，對學(xué)生進行全方位摸排
在班主任和心理老師共同努力下，通過下發(fā)紙質(zhì)量表并回收統(tǒng)計，對全校在校學(xué)生進行一次全方位的心理篩查，進一步完善學(xué)生的心理檔案，提高學(xué)校心理健康教育工作的針對性和實效性
此外，根據(jù)要求，還進行了家訪、談心談話、教師會議等一系列工作，確保心理健康工作落到實處。
通過這次活動，學(xué)生認識到要用積極樂觀的態(tài)度創(chuàng)造豐富充實的人生，不斷發(fā)展自己的健康人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，形成了人人關(guān)注和重視的心理健康良好氛圍，深深地感受到良好的心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，只有具備良好的心理素質(zhì)，才能為社會、為國家奉獻自己的聰明才智。（孟玲玲）