2022年，衢州旅游學(xué)校的畫卷，在時(shí)不我待的砥礪中鋪展；精彩的華章，在只爭(zhēng)朝夕的實(shí)干中書寫。這一年，衢州旅游學(xué)校圍繞“提高質(zhì)量，提升形象”兩大任務(wù)，立足學(xué)校辦學(xué)特色，內(nèi)抓管理提質(zhì)量，外樹形象促發(fā)展，取得了一定成效。
（一）加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化現(xiàn)代治理
順利完成支委會(huì)換屆選舉，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。深化“匠心育人567”黨建品牌建設(shè)，堅(jiān)持開展每月“主題黨日”活動(dòng)、每月黨性黨紀(jì)教育一刻鐘學(xué)習(xí)、每月書記組織理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)，開展中層干部讀書會(huì)，把干部隊(duì)伍思想統(tǒng)一到中央、省市縣和教育局黨委高度上來。組織黨員教師參與護(hù)學(xué)崗、疫情防控志愿服務(wù)、助力開化水庫移民房屋騰空搬遷、“1+N”活動(dòng)，讓黨旗高高飄揚(yáng)。
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重修學(xué)校章程，健全各項(xiàng)制度，經(jīng)全體教職工大會(huì)審議通過。制定學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，分年度實(shí)施推進(jìn)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，以25張小微權(quán)力清單規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，不斷提升學(xué)校現(xiàn)代治理能力。推進(jìn)“清廉學(xué)校創(chuàng)建”，學(xué)校先后被授予開化縣清廉教育示范點(diǎn)、開化縣清廉建設(shè)突出單位、衢州市教育系統(tǒng)清廉學(xué)校示范點(diǎn)榮譽(yù)稱號(hào)，目前正全力創(chuàng)建省級(jí)清廉學(xué)校示范點(diǎn)。
（二）堅(jiān)持立德樹人，提升核心素養(yǎng)
堅(jiān)持“立德樹人，德技并修”，不斷深化“匠心‘藝’人德育品牌建設(shè)。以主題月活動(dòng)串起德育教育主線，按月推進(jìn)安全、法治、技能、教學(xué)和藝術(shù)等主題教育，融合“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”“我在窗口寫青春”思政教育，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生“第一粒扣子”。圍繞“敬老、助學(xué)、助殘、環(huán)保、賽事服務(wù)、禮儀服務(wù)、疫情防控”等服務(wù)項(xiàng)目，開展“致敬雷鋒·志在愿行”志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。國(guó)防教育、衢旅好聲音、社團(tuán)活動(dòng)富有特色，豐富的校園文化生活成為落實(shí)德育教育的關(guān)鍵載體。
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注重學(xué)生核心素養(yǎng)提升，積極探索“崗課賽證融通”，實(shí)施“工學(xué)結(jié)合，跨界融合”的訂單式人才培養(yǎng)。學(xué)生參與研學(xué)旅行、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與推廣的1+X證考證通過率達(dá)100%。學(xué)校八個(gè)專業(yè)共計(jì)九個(gè)工種 495名學(xué)生進(jìn)行技能等級(jí)認(rèn)定，鑒定通過率為100%。學(xué)生徐顏晨、廖瑾杰獲評(píng)衢州市職技院校三星級(jí)青苗工匠。
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（三）聚焦專業(yè)建設(shè)，賦能師資培養(yǎng)
建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，全力完善“旅游+”專業(yè)集群，2023年力爭(zhēng)新增康養(yǎng)休閑專業(yè)；優(yōu)化11個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，新增美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)。校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，實(shí)施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘計(jì)劃。成立徐谷青根雕大師工作室等特色專業(yè)孵化基地5個(gè)，開發(fā)3套旅游、根雕活頁式、工作手冊(cè)式、融媒體教材。成功引進(jìn)浙江旅游職業(yè)學(xué)院五個(gè)大師工作室，創(chuàng)建旅游、工藝美術(shù)（根雕）2個(gè)市級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
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完善“三梯度”教師專業(yè)成長(zhǎng)體系：“領(lǐng)軍人才”專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃、“骨干教師”菜單式模塊化培訓(xùn)計(jì)劃、“新教師訓(xùn)練營(yíng)”崗前規(guī)范化培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)制培養(yǎng)計(jì)劃。嚴(yán)久官老師獲評(píng)衢州市“領(lǐng)軍人才”。在中職教師教學(xué)能力大賽中，工藝美術(shù)（根藝）、信息技術(shù)專業(yè)組晉級(jí)省賽。邱軍、范露琳兩位老師晉級(jí)“多彩課堂”省賽。胡舒暢老師獲衢州市高中美術(shù)教師素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)。
（四）夯實(shí)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升
通過改革評(píng)價(jià)考核、夯實(shí)過程管理，實(shí)行目標(biāo)牽引，結(jié)果導(dǎo)向，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。高考喜獲佳績(jī)，專科上線率100%，43人被本科院校錄取，本科上線率連續(xù)兩年位居衢州市第一名。其中商業(yè)類本科上線17人，位居浙江省第二；計(jì)算機(jī)本科上線14人，位居浙江省第四。積極探索“崗課賽證融通”人才培養(yǎng)模式改革，2022年學(xué)生職業(yè)能力比賽中，衢州旅游學(xué)校酒店服務(wù)等6個(gè)項(xiàng)目晉級(jí)省賽。其中，學(xué)校手工制茶隊(duì)代表浙江省參加2022全國(guó)職業(yè)院校中職手工制茶技能大賽，榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，享譽(yù)衢城。
成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。2023年，衢州旅游學(xué)校將全面落實(shí)總書記對(duì)開化“人人有事做，家家有收入”的囑托，通過專業(yè)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)”協(xié)同，推動(dòng)產(chǎn)城教融合發(fā)展，努力打造山區(qū)縣域職業(yè)教育高地。衢州旅游學(xué)校將始終保持奮斗的姿態(tài)、改革的銳氣、實(shí)干的精神，砥礪深耕秉初心、奮楫揚(yáng)帆筑芳華，扛起開化職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的大旗！（汪朵琴）