5月13日上午8時，金華市第一中等職業(yè)學(xué)校2023職教活動周啟動暨校園開放日活動在一片友好、和諧、融洽的氛圍中拉開大幕。學(xué)校三個年級的學(xué)生帶著家長參觀校園，一起體驗職業(yè)教育的魅力，來自各校的初三學(xué)子和家長也滿懷期待走進(jìn)校園了解金華市第一中等職業(yè)學(xué)校。
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，展示和宣傳學(xué)校職業(yè)教育教學(xué)成果，弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，學(xué)校開展了本次活動。活動還以學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實新職業(yè)教育法為重點，組織廣大師生開展一系列線上線下相結(jié)合的活動，全面展現(xiàn)了金華市第一中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)成果和學(xué)校特色，讓社會、家長、企業(yè)近距離了解一職人昂揚向上的奮進(jìn)精神和一職學(xué)子努力拼搏的青春風(fēng)采。
立志培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才
上午9時，在剛落成不久的體藝樓，2022年度浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎的金華市第一中等職業(yè)學(xué)校滿天星合唱團(tuán)用一曲悠揚的《山村的笑》拉開了職教活動周的序幕。
黨委書記吳文軍在致辭中表示，金華市第一中等職業(yè)學(xué)校已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆職教活動周，該活動也成為全社會了解職業(yè)教育、體驗職業(yè)教育、共享職業(yè)教育成果的重要窗口。
吳文軍說，學(xué)校將深入貫徹落實二十大報告精神，以推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展為主題，圍繞“一本一技一文化”的辦學(xué)思路，通過開展“一班一品、一專一特、一部一研”的三一工程和雁陣工程，持續(xù)提升學(xué)校對外影響力、品牌力。此外，學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上緊密對接金華“五大千億”產(chǎn)業(yè)，確立了“一個宗旨、二個目標(biāo)、三個任務(wù)、四個建設(shè)、五個基因”的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生健康發(fā)展、情感陶冶的技能培養(yǎng)場所。
“我相信，精湛一技之長，鍛造工匠精神，涵養(yǎng)道德品性，成就出彩人生，將成為我們金一職全體師生卓越的標(biāo)簽。”吳文軍的話讓家長和同學(xué)們頻頻鼓掌。
“金一職教學(xué)設(shè)施一流、師資精良，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了職教高考、中本一體化、中高職一體化等成長成才通道。學(xué)校還在職業(yè)教育這片沃土上默默耕耘，助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，得到社會各界的一致好評。”金華高等研究院網(wǎng)絡(luò)空間安全研究所所長、合作管理部部長沈才有在致辭中，充分肯定了金華市第一中等職業(yè)學(xué)校近年來的高速發(fā)展。他表示，今后，金華高等研究院將和金華市第一中等職業(yè)學(xué)校共同努力，為學(xué)生成長成才搭建更廣闊的平臺，建好中職教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
啟動儀式上，金華高等研究院網(wǎng)絡(luò)空間安全研究所、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同為金華市第一中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)教學(xué)基地、護(hù)理專業(yè)教學(xué)基地、電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)基地授牌。
近年來，除了在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等方面取得重大突破外，金華市第一中等職業(yè)學(xué)校還在校企合作、產(chǎn)教融合方面不斷探索，啟動儀式現(xiàn)場，金華正大國際旅行社有限公司還和學(xué)校簽署了合作框架協(xié)議。
技能定能成就美好人生
在職教活動周期間，學(xué)校還組織了專業(yè)成果展示、校企簽約儀式、高校教學(xué)基地授牌、產(chǎn)教聯(lián)合體論壇、師生技能大比武、招生推介會、櫻花音樂節(jié)等多樣活動。
“讓每個孩子都有成長的舞臺，讓每個孩子都有成才的途徑，家長們，請你們相信，技能一定能夠成就美好人生。”在學(xué)校成果匯報與展示分會場里，校長方婧與幾百名家長面對面拉起了“家常”。在現(xiàn)場，新一屆家委會接受了聘任，各項優(yōu)秀及賽事獎項均由家長頒發(fā)，旅游專業(yè)、空乘專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、外貿(mào)專業(yè)等專業(yè)的學(xué)生還進(jìn)行了充分的技能展示。
方婧說，在學(xué)校眼里，家長的角色非常重要。所以本次職教活動周和校園開放日的主角除了學(xué)生就是家長。“我們要讓家長了解學(xué)校，支持孩子的夢想，一起為成才助力。”
方婧的話也在家長身上得到了印證。“感覺非常好，我相信孩子一定能在這里成長成才，實現(xiàn)自己的人生夢想。”胡女士的兒子余澤涵就是2021級機(jī)械班的一員。她說，通過本次活動，她更了解了學(xué)校和專業(yè)，也和孩子達(dá)成了對于未來的共識。
“對于金一職我依依不舍，但我會帶著母校的教誨，去大學(xué)繼續(xù)追逐我的夢想。”在現(xiàn)場，金華市第一中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的高三學(xué)生王怡然同學(xué)雖然有些傷感，但更多的是期待。5月4日，《人民日報》刊文發(fā)布《2021-2022學(xué)年度中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生代表名錄》，表彰其中的杰出代表。王怡然赫然在列，成為全國百名、浙江省六名優(yōu)秀學(xué)生代表之一。在校期間，她獲得了各類獎項，也是學(xué)校的“風(fēng)云學(xué)姐”。她動情地說，這一切成績的背后都是學(xué)校提供的廣闊舞臺和老師孜孜不倦的教導(dǎo)。未來，她也會帶著技能人才、能工巧匠、大國工匠的理想，不懈努力。
產(chǎn)教融合體助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
為進(jìn)一步提升職業(yè)教育的辦學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量、提升師資隊伍教學(xué)和科研能力、提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力，真正辦好人民滿意的教育。產(chǎn)教融合論壇也同步舉行。論壇由學(xué)校黨委書記吳文軍主持，20余名專家、高校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表參加。
金華市教育教學(xué)研究中心辦公室主任盧曉寧通過市域、產(chǎn)教、聯(lián)合3個關(guān)鍵詞深入解讀了《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，讓大家了解市域產(chǎn)教聯(lián)合體發(fā)出的信號；中智課道項目組總監(jiān)徐重客作了主題為《技術(shù)驅(qū)動新職業(yè)教育應(yīng)用》的發(fā)言，從提升學(xué)生內(nèi)驅(qū)力、新職業(yè)教育改革、校企聯(lián)動三個方面進(jìn)行闡述，通過大量的案例和數(shù)據(jù)的分析，引出技術(shù)和算法助力人才培養(yǎng)，賦能學(xué)校裝上“創(chuàng)新引擎”；浙江菁英電商產(chǎn)業(yè)園副總經(jīng)理鄧宸平作主旨發(fā)言，他特別提出要共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，打造融合人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新等功能于一體的新型人才培養(yǎng)實體，促進(jìn)職業(yè)教育的課程開發(fā)、雙師型教師的培養(yǎng)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
金華市第一中等職業(yè)學(xué)校高職學(xué)部部長張曉麗、旅游專業(yè)首席教師魯豐瑛、模具專業(yè)首席教師康飛分別匯報了學(xué)校電子商務(wù)、旅游專業(yè)、模具專業(yè)的產(chǎn)教融合建設(shè)情況。
此后，高等學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表就構(gòu)建產(chǎn)教融合體紛紛提出了自己的真知灼見。
金華高等研究院網(wǎng)絡(luò)空間安全研究所所長、合作管理部部長沈才有在論壇指出，數(shù)字賦能正在成為科技革命和產(chǎn)業(yè)升級的協(xié)調(diào)力量，深刻改變了人力資源的配置方式和高等教育的發(fā)展方式，構(gòu)建產(chǎn)教聯(lián)合體是國家的需求，也是時代的呼喚。他提出，職業(yè)教育的所有知識和理念，要比當(dāng)場市場先進(jìn)5年以上，加快數(shù)字賦能的技術(shù)創(chuàng)新，要積極推動教育與產(chǎn)業(yè)雙向發(fā)力，把產(chǎn)教融合聯(lián)合體做大最強(qiáng)。
吳文軍表示，下一步，金華市第一中等職業(yè)學(xué)校將匯聚產(chǎn)教資源，從人才培養(yǎng)模式、課程開發(fā)、校企聯(lián)合辦學(xué)、建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新中心等多方面開展工作，促進(jìn)產(chǎn)教融合走深走實，并就以論壇為起點，積極準(zhǔn)備謀劃和籌備，為成立產(chǎn)教融合聯(lián)合體打下良好的基礎(chǔ)。
通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，金華市第一中等職業(yè)學(xué)校不僅充分展現(xiàn)了學(xué)校近年來深耕職業(yè)教育的辦學(xué)成果與辦學(xué)特色，還營造了“人人皆可成才，人人盡展其才”的良好氛圍，作為金華市職業(yè)教育的龍頭學(xué)校，勇?lián)厝危粩嗵岣呗殬I(yè)教育的社會影響力和吸引力。（編輯 葉走霄 董攀峰 ）