中成協〔2023〕046號
各省、自治區、直轄市、計劃單列市、新疆生產建設兵團成人教育協會（學會），各會員單位、分支機構、實體機構：
經中國成人教育協會學術委員會研究決定，于2023年7月啟動“十四五”成人繼續教育科研規劃2023年度課題（以下簡稱2023年度課題）組織申報和評審工作，現將有關事宜通知如下：
一、2023年度課題立項申報和評審工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，圍繞國家發展戰略需求，聚焦新時代、新征程背景下成人繼續教育理論和實踐，堅持正確的政治方向、價值取向和學術導向，堅持基礎研究和應用研究并重，探索規律、破解難題、引領創新，進一步推動群眾性成人繼續教育科學研究的開展，并不斷提升科研質量和服務水平。
二、2023年度課題擬設重點課題和一般課題。兩類課題均采取自籌經費。其中，重點課題有名額限制，按質擇優立項，立項后適當給予一定的經費支持。一般課題由申報單位予以資助保障。
課題研究期限均要求在1-2年內完成，重點課題可延至3年。
三、2023年度成人繼續教育科研課題重點課題選題指南，可作為導向性選題范圍和研究方向供參考。重點課題申請人可據此為基礎，適當改變和細化具體的題目文字，但不宜直接作為申報課題的名稱。一般課題不設選題指南，由課題申請人根據自身基礎和研究實際需要自擬課題名稱，但必須緊密結合成人繼續教育領域改革和發展的理論和現實問題開展研究，鼓勵開展反映成人繼續教育熱點和難點的創新性課題研究。凡非成人繼續教育專業領域的課題不予立項。申報課題名稱的表述應科學、嚴謹、簡明、規范。
四、課題申請人應具備的條件
1.課題申請人應遵守中華人民共和國憲法和法律；具有一定的研究基礎和研究能力，能夠承擔實質性研究任務，能夠負責組織課題的實施，應避免掛名現象。
2.重點課題申請人須具有副高級及以上專業技術職務（或相當于副高級及以上專業技術職務）。不具備副高級及以上專業技術職務的，須由1名具有正高級專業技術職務的同行專家推薦。一般課題申請人原則上應具有中級及以上專業技術職稱。
3.每位課題申請人同年度只能申報一個課題。以往承擔的中國成人教育協會課題未結題者不能申報。
4.每項課題原則上限報1名課題負責人，特殊情況不得超過2人。
五、2023年度課題申報采用三級審核管理制度。第一級由課題申請人所在單位負責對申報的課題進行認真審核，應將課題研究與實際工作相結合，注重課題研究的針對性、實效性與原創性，并對申請人資格、前期研究成果的真實性、課題組研究實力和必備條件等簽署明確意見，加蓋公章，確保申報工作質量。第二級由各省、市、行業協會（學會）或中國成協分支機構進行初審，審核合格蓋章后推薦上報。第三級由中國成人教育協會學術委員會組織專家進行審定，由中國成人教育協會通過立項認定，并頒發立項通知。
六、歡迎廣大成人繼續教育工作者和從事成人繼續教育研究的人士積極參與課題申報和研究工作。凡申請課題應按照本通知的要求，如實填寫《中國成人教育協會成人繼續教育科研規劃課題立項申請書》及有關材料，送所在單位審核、簽署意見、加蓋公章，并由各省、市、行業（企業）協會（學會）或中國成協分支機構初審，簽署明確意見加蓋公章后推薦報送。有關高校及科研機構審核后可直接推薦報送。中國成人教育協會學術委員會原則上不直接受理個人申報。
課題申報材料一式兩份（原件1份，復印件1份）郵寄或送交中國成人教育協會學術委員會，同時報送電子版到指定郵箱。
課題申報所需各種材料均可從“中國成人教育協會網”網站（http://www.caea.org.cn）下載，或向中國成人教育協會學術委員會索取。
課題申報材料請寄送：
地址：北京市西城區德勝門外大街4號綜技樓107室（建議選用中國郵政或順豐快遞）
聯系人：賴立，13661114724；周延軍，13901128432。
郵箱：caeaxs@126.com
七、2023年度課題申報受理時間自本通知發布之日起至2023年9月30日，逾期不再受理。課題申報不收取任何費用。
請各相關單位協助做好2023年度課題申報工作。希望各有關課題承擔單位在研究隊伍、研究精力和科研經費上對課題研究給予支持。
附件：
中國成人教育協會
2023年7月12日
附件1
2023年度成人繼續教育科研課題
重點課題選題指南
成人繼續教育在實現中國式現代化進程中的地位和作用研究
教育強國視域下的成人繼續教育的創新研究
新時代學習型社會、學習型大國建設成效的關鍵要素和評價體系研究
建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國的背景下成人繼續教育經費保障研究
成人繼續教育數字化轉型研究
學習型城市建設監測指標與實踐研究
新時代高等學歷繼續教育高質量發展研究
新時代開放大學創新發展研究
職業教育和成人教育服務鄉村振興研究
新時代社區教育高質量發展研究
社會治理視域下的社區教育體制機制研究
中國特色社區學習中心（CLC）能力建設研究
家庭學校社會協同育人視域下的成人繼續教育研究
新時代中國老年教育發展研究
成人繼續教育助力老年教育發展的實踐研究
教育公平視域下特殊群體的教育與培訓研究
新時代制造行業新工匠和高素質人才培養創新研究
中國特色學分銀行發展現狀及實踐研究