7月25日下午，2023年慶元縣職業(yè)高級中學、慶元縣濛洲高級中學管理干部隊伍能力培養(yǎng)提升培訓班在浙江萬里學院正式開班。參加此次培訓的學員為學校中層干部、年段長和教研組長。
浙江萬里學院繼續(xù)教育學院院長楊文杰簡要介紹了浙江萬里學院的概況和此次培訓的課程安排以及學習要求等。
慶元縣職業(yè)高級中學黨總支書記范壽鵬作開班講話并對學員提出以下要求：要“一有”，有備而聽；要“二會”，學會反思、學會落實；要“三責”，負責、守責、盡責；要“四看”，向前看、向新看、向內(nèi)看、向外看。同時，范書記還強調(diào)了培訓期間的紀律要求，課堂紀律、安全等注意事項。
7月26日上午，浙江萬里學院副教授俞躍帶來一堂精彩的思政課“中國式現(xiàn)代化：新時代新征程的最強音——學習黨的二十大精神”。俞教授從中國式現(xiàn)代化的提出過程出發(fā)，講述了中國式現(xiàn)代化的歷史邏輯、中國式現(xiàn)代化的現(xiàn)實邏輯、中國式現(xiàn)代化的理論邏輯以及中國式現(xiàn)代化的重要意義。整個課堂主題突出、內(nèi)涵深刻、案例詳實、條理清晰，具有很強的理論性和實踐指導性，讓聆聽的老師們深受啟發(fā)，對黨的二十大精神有了更加深刻準確的理解，推動黨的二十大精神學習向縱深發(fā)展！
7月26日下午，寧波市教育科學研究所所長、浙江省特級教師俞冬偉以現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為切入點，從我國職業(yè)教育的歷史背景與國外部分典型國家的職業(yè)教育發(fā)展之間的比較，對我國當下職業(yè)教育發(fā)展的概況和所處的歷史地位等方面進行了分析，對職業(yè)教育要如何培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)、適應市場需求的人才，尤其是從培養(yǎng)高素質(zhì)人才、適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善就業(yè)結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)市場關(guān)系、加強產(chǎn)教融合和校企合作等方面進行了闡述，為學員們帶來了現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展帶來了新思想，新理念，讓老師們對職業(yè)教育有了新的感悟。
7月27日上午，寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學校黨委書記張軍輝本著學校校園文化建設(shè)中存在的困惑，與大家分享了自己的成功經(jīng)驗。三領(lǐng)三創(chuàng)的黨建文化引領(lǐng)、適性教育的辦學理念、教師發(fā)展和數(shù)智保障機制的校園文化建設(shè)體系，給我們提供了很好的經(jīng)驗借鑒和啟示。
7月27日下午，班主任謝國振老師帶領(lǐng)學員們到圣龍集團參觀，實地觀摩其智能工廠、企業(yè)數(shù)字化建設(shè)情況。
隨后，麗水技師學院院長、正高級講師賀陸軍結(jié)合學校管理干部在管理中存在的問題，從動力先行、四輪驅(qū)動、雙能并進、多元融合四個角度，給大家提供了寶貴的經(jīng)驗和可借鑒的路徑。
7月28日上午，培訓教師一行到鄞州職教中心學校參觀，趙琦瓊老師從學校基礎(chǔ)情況、網(wǎng)絡安全架構(gòu)、數(shù)字校園設(shè)計、未來計劃展望四個方面，介紹了新建設(shè)校園的信息技術(shù)工程設(shè)計與使用，并實地考察了各功能教室。
7月28日下午，在寧波市惠貞書院，校長楊云生以“外化于形，固化于制，實化于行，融化于形，內(nèi)化于心”為脈絡，講述了學校的歷史沿革及傳承的辦學理念。以“善”為核心，培養(yǎng)有仁愛、智慧的創(chuàng)新型人才。重視校園文化建設(shè)，打造精品課程、構(gòu)建學術(shù)性課程體系以促進教師成長。
7月29日上午，寧波職教中心副校長孫國華從《中層干部的三個維度》出發(fā)，詳盡探討管理的概念與內(nèi)容，分析了中層管理者的職責與現(xiàn)狀，讓大家知道作為管理者要努力使自己的能力適應崗位的要求，敢于面對問題、困難和壓力，對工作要有興趣、信心和激情，熱愛自己的崗位。通過學習—實踐—提高—再學習—再實踐—再提高，讓我們有效發(fā)揮排頭兵的作用。
講座結(jié)束后，管理干部隊伍能力培養(yǎng)提升培訓班結(jié)業(yè)典禮如期舉行，班主任謝國振主持儀式，浙江萬里學院繼續(xù)教育學院副院長龔春艷作培訓總結(jié)，校黨總書記范壽鵬作結(jié)業(yè)講話并為優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書。（應敏軍 吳巧蕾 胡明萍 劉議中 葉丹萍）