“穿上白大褂，仿佛自己身上也有了醫(yī)生的光環(huán)！”寧波建設(shè)工程學(xué)校參加寧波市中小學(xué)心理健康教育專兼職教師（第二輪）“醫(yī)教結(jié)合跟崗實習(xí)”項目培訓(xùn)的老師們?nèi)缡钦f。
12月18日，寧波建設(shè)工程學(xué)校派出的三位老師周艷、吳潔、周伊妮在康寧醫(yī)院教學(xué)秘書的帶領(lǐng)下領(lǐng)取了屬于自己的白大褂，開始了為期一周的跟崗實習(xí)。
“醫(yī)教結(jié)合跟崗實習(xí)”項目實行“導(dǎo)師制”帶教模式，本次跟崗實習(xí)主要學(xué)習(xí)青春期身心發(fā)展規(guī)律及應(yīng)對策略、常見心理問題識別、常見精神癥狀識別等主題內(nèi)容。通過在兒少科、心身科、情感障礙、睡眠、早期干預(yù)等不同科室跟崗學(xué)習(xí)，向一線心理醫(yī)生學(xué)習(xí)問診、咨詢等實踐技能。
在帶教醫(yī)生的悉心教導(dǎo)下，老師們紛紛表示，通過本次實習(xí)，不僅加深了對精神疾病及其治療方式、方法的認(rèn)識，還對青少年心理疾病個案的篩查、診斷和評估有了更加全面的了解，這有助于提高心理專兼職教師們對學(xué)生心理問題的識別和評估能力并進(jìn)一步提升了自己的心理健康服務(wù)和實踐能力，同時也為校園心理危機(jī)識別精準(zhǔn)度的提高積累了寶貴的經(jīng)驗。
學(xué)生心理健康是一個不可忽視的重要公共衛(wèi)生問題，關(guān)系青少年成長。近年來，寧波建設(shè)工程學(xué)校不斷加強(qiáng)專兼職心理教師師資隊伍培養(yǎng)力度，繼2022年心理專職教師汪豐慧老師參加了第一批醫(yī)教跟崗實習(xí)后，學(xué)校陸續(xù)推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合項目，不僅積極組織教師參與康寧醫(yī)院跟崗實習(xí)，還與象山縣第三人民醫(yī)院達(dá)成合作，安排了12位專兼職心理教師參加跟崗實習(xí)，取得了良好的效果。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將繼續(xù)堅持預(yù)防為主的原則，努力打造醫(yī)療—校園心理健康科普、咨詢、就診的完善服務(wù)，為寧建學(xué)子共同打造一片心靈綠洲。（周艷）