1月12日，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)中高職一體化人才培養(yǎng)路徑研討會在浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校舉行，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副院長李小鳳及專業(yè)教師朱佩芝，省行業(yè)協(xié)會及企業(yè)兩位代表，杭州創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)校教研組長孫雪芳、臺州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校教研組長童宣涵，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校副校長費(fèi)永軍及教研組長茅旭東共同出席會議。
費(fèi)永軍對各位老師及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，向各位嘉賓深入介紹了學(xué)校目前的基本情況以及在三名工程和雙高發(fā)展中各方面取得的相關(guān)成果，茅旭東老師介紹了美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的基本情況，近年來專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及今后的發(fā)展方向。
隨后，參會人員共同參觀了學(xué)校美育中心、實訓(xùn)長廊及美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)室，嘉賓們對藝校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作及人才培養(yǎng)上有了進(jìn)一步的了解。
研討會上，副院長李小鳳就目前職教新形勢下美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)中高職一體化人才培養(yǎng)提出了新的要求，提出基礎(chǔ)平臺與核心課程的標(biāo)準(zhǔn)及任務(wù)清單、升學(xué)考試過程與評價方法以及淘汰機(jī)制、校企聯(lián)合招生工作方案、企業(yè)如何參與人才協(xié)同育人機(jī)制四個議題，參會的老師、行業(yè)專家、企業(yè)導(dǎo)師圍繞議題紛紛發(fā)表了各自的觀點和提出了寶貴的意見。
此次研討會是一次高效、務(wù)實的會議，通過翔實的研討和集思廣益的意見，對美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)中高職一體化人才培養(yǎng)的目標(biāo)做了更加精準(zhǔn)的定位，確定了基礎(chǔ)課程及核心課程相關(guān)內(nèi)容，明確了升學(xué)考內(nèi)容方向及評價模式，探索了校企共同招生及協(xié)同育人的相關(guān)機(jī)制，為今后美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)化了路徑，為培養(yǎng)高技能復(fù)合型美發(fā)與形象設(shè)計人才奠定了基礎(chǔ)。（茂旭東）
