在“5•25”全國心理健康日到來之際，寧波東錢湖旅游學(xué)校改編自《小美滿》心理陪伴曲錄制并首發(fā)完成，30余名師生參與此次的錄制和拍攝。
此次的心理陪伴曲的靈感來源自該校21軌道班胡荊淳同學(xué)。今年四月，胡荊淳同學(xué)以一首《小美滿》作為校園十佳歌手初賽參賽曲目，突出重圍，進(jìn)入決賽。賽后，他主動(dòng)找到比賽組織方—校團(tuán)委書記周思源老師，向她分享了畢業(yè)季來臨之際的煩惱與困惑，而這首《小美滿》卻如同一位老朋友，與其同行，給予力量。該校團(tuán)委在捕捉到學(xué)生心中的小心愿之后，改編錄制了這首校園心理陪伴曲。
該曲時(shí)長(zhǎng)共計(jì)3分多鐘，輕松歡快的原曲調(diào)，配上更貼合青年學(xué)生心理的改編歌詞，如“堅(jiān)信凡事能峰回路轉(zhuǎn)，哪個(gè)風(fēng)景都漂亮”，以及“學(xué)業(yè)鋪的再滿，也要留一扇天窗”等。由學(xué)生參與拍攝的MV，取景自校內(nèi)心導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生之間的談心交流，幫助著青年學(xué)生用積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困擾，釋放心理焦慮，享受快樂青春。
這首心理陪伴曲一經(jīng)首發(fā)，在課間以及心理課堂上多次熱映播放，在學(xué)生們中廣受歡迎。“每一次的播放，我場(chǎng)場(chǎng)不落地觀看，歌曲中帶來的鼓勵(lì)和力量，讓我更加堅(jiān)定自己逐夢(mèng)藍(lán)天的未來。”21級(jí)航空班張?jiān)娖G說。
副校長(zhǎng)董立毅參與了心理陪伴曲歌詞改編工作，他表示當(dāng)前學(xué)生心理壓力受到全社會(huì)廣泛關(guān)注，學(xué)校嘗試用音樂的方式，為學(xué)生提供心理助力，通過朗朗上口的歌曲，讓學(xué)生自我療愈。
據(jù)了解，寧波東錢湖旅游學(xué)校（寧波東錢湖護(hù)理學(xué)校）團(tuán)委結(jié)合青年學(xué)生感興趣的活動(dòng)形式，陸續(xù)組織開展匠心茶藝、中式插花、骨木鑲嵌、中藥體驗(yàn)以及草坪音樂會(huì)等系列活動(dòng)，服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)需求，為青年學(xué)生提供有力的心理支持。（王雪琰）