12月1日，嘉興市2024年中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)在海寧技師學(xué)院舉行，來(lái)自嘉興市7所中職學(xué)校的21名同學(xué)同場(chǎng)競(jìng)技。
本次導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)分為“導(dǎo)游綜合知識(shí)測(cè)試”“業(yè)務(wù)能力展示”“導(dǎo)游才藝運(yùn)用能力展示”三個(gè)模塊。第一模塊包含導(dǎo)游知識(shí)測(cè)試和導(dǎo)游服務(wù)英語(yǔ)問(wèn)答兩部分，主要考驗(yàn)選手的導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)的掌握度，同時(shí)也考驗(yàn)選手的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。第二模塊包含現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游詞創(chuàng)作講解、自選導(dǎo)游詞講解，主要考驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游講解的創(chuàng)作力、感染力。第三模塊考驗(yàn)才藝運(yùn)用的熟練度。
導(dǎo)游詞創(chuàng)作模塊中，選手敢創(chuàng)新、巧融合，抓住游客最感興趣的內(nèi)容，不斷尋找突破口，讓游客想聽(tīng)、愿聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)。自選景點(diǎn)范圍不再局限于5A景區(qū)和世界遺產(chǎn)，小眾景點(diǎn)和非遺也成了選手們的發(fā)揮場(chǎng)所。導(dǎo)游英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中，選手們不僅展現(xiàn)出自己的口語(yǔ)風(fēng)采，也彰顯了旅游從業(yè)人員嫻熟的職業(yè)服務(wù)技能。才藝運(yùn)用模塊中，聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、戲曲、武術(shù)朗誦等類(lèi)型豐富多樣，贏得評(píng)委們的一致好評(píng)。
本次比賽不僅是對(duì)參賽學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的一次大考，更是對(duì)他們綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。自從比賽技術(shù)文件發(fā)布以來(lái)，學(xué)院旅游教研組積極備賽，從選手選拔到走入賽場(chǎng)，每一步都凝聚著汗水與智慧，每一刻都記錄著成長(zhǎng)與蛻變。為備戰(zhàn)本次大賽，學(xué)校精心安排，抓實(shí)推進(jìn)，教學(xué)管理處、實(shí)訓(xùn)處、專(zhuān)業(yè)系部都在備賽過(guò)程中全程給予關(guān)心和關(guān)注。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)傾盡全力，針對(duì)選手們的不同性格、特點(diǎn)及自身優(yōu)勢(shì)，精心打磨培訓(xùn)方案，進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的指導(dǎo)，從服裝造型、理論知識(shí)、導(dǎo)游詞講解、才藝輔導(dǎo)等方面，提供全方位的技術(shù)支持，力求幫助選手呈現(xiàn)最佳狀態(tài)。最終，學(xué)校選手表現(xiàn)出色，朱張悅同學(xué)獲得第一名，再次摘得金牌；楊宇鵬同學(xué)首次參賽，榮獲銀牌；王雪藝同學(xué)獲得銅牌。三位同學(xué)以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的精神風(fēng)貌，贏得評(píng)委和觀眾們的一致好評(píng)，充分彰顯了選手們精益求精、追求卓越的工匠精神。
學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)兼烹飪旅游系主任程鋒表示，參加技能大賽是個(gè)很好的契機(jī)，通過(guò)辦賽，可以將大賽的標(biāo)準(zhǔn)體系融入課程里，把大賽技能融入教學(xué)中，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促訓(xùn)的作用，全面提高師生的專(zhuān)業(yè)技能。
本次大賽的成功舉辦，同樣離不開(kāi)那支辛勤付出的志愿者師生團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)缤瑘?jiān)實(shí)的后盾，為比賽的順利與圓滿保駕護(hù)航，確保了每一項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)承辦大賽，學(xué)校也進(jìn)一步提升了知名度和影響力。
比賽的落幕，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，旅游專(zhuān)業(yè)將進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭(zhēng)培養(yǎng)更多能夠服務(wù)地方文旅產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀技能人才。（文：張文 圖：陳思佳）