為深化家校協同育人，構建促進學生全面成長的“育人共同體”，今年暑期，浙江省湖州藝術與設計學校組織開展“家訪365·護航成長路”集中家訪活動。教師們走進湖城百余戶學生家庭，通過精準溝通與專業指導，搭建家校協同橋梁，為新學期學生成長蓄力賦能。
精心籌備，錨定家訪重點方向
學校提前召開專題工作布置會，聚焦“專業發展指導”“職業規劃引導”“安全教育提醒”三大核心，明確家訪重點內容。針對暑期安全問題突出的實際情況，將防溺水、交通安全、高溫防護等納入必講范圍，確保家訪有針對、有實效。
暖心交流，實現家校同頻共振
家訪中，教師圍繞學生專業學習、職業規劃、心理健康等家長關心的問題，與家長展開深入交流。一方面，結合學生在校表現——如技能競賽、社會實踐等方面的情況，向家長反饋學生的成長與優勢，提出個性化發展建議；另一方面，積極介紹專業前景與就業趨勢，幫助家長樹立信心、緩解焦慮。同時，教師還特別提醒家長注意暑期各項安全事項，攜手共筑學生安全防線。
長效護航，構建育人協同格局
學校將以本次暑期家訪為起點，持續完善“家訪365”長效機制，推動家校協同育人從“集中走訪”走向“常態陪伴”。新學期，將通過定期家訪、家長課堂、線上平臺等多種方式，動態跟進學生成長與家庭支持情況，實現持續關懷、全程護航。
本次家訪活動覆蓋全校各年級、各專業學生家庭。通過面對面真誠交流，進一步增強了家?；バ牛瑸樾聦W期育人工作奠定了堅實基礎。浙江省湖州藝術與設計學校將繼續深化家校協同，融入學生成長的每一個片段，用心構建家校攜手、共育未來的教育新生態。（王樓天天）