人物名片：卻旦，女，中共黨員，北師大教育碩士，正高級講師，獲第九屆黃炎培職業(yè)教育獎“杰出校長獎”。現(xiàn)任杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué)黨委書記，浙江省中職英語教研理事會理事，浙派名校長培養(yǎng)對象，省中華職教社宣教委員會委員。她以做學(xué)者型教師、當(dāng)開拓型校長為職業(yè)追求，聚焦文化育人、技能成才，提煉打造“喬木育人、巧手傳人、橋心渡人”校園文化體系。她立足“三教改革”，勇立職教改革潮頭，“喬匠模式”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐獲全國職業(yè)教育國家級教學(xué)成果一等獎。推動學(xué)校跨越式發(fā)展，成為杭州區(qū)屬中職校“三教改革”的實踐典范。
2019年秋，卻旦從區(qū)內(nèi)一所省重點中職學(xué)校校長轉(zhuǎn)任杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué)校長，開啟了又一段育人強校的新征程。喬司，位于擁有聞名天下“錢江潮”的錢塘江北岸，是杭城東部商貿(mào)重鎮(zhèn)，文化底蘊深厚，人稱“活水碼頭”。在喬司職高校園內(nèi)，隨處可見不同樹種挺拔直立的喬木，這些參天喬木扎根沃土，向陽而生，既為這片有著60年辦學(xué)歷史的校園氤氳了濃厚的歷史氛圍，更增添了濃郁的育人氣息。卻旦結(jié)合校名中"喬司”首字Qiao的諧音，衍生提煉了“喬木育人、巧手傳人、橋心渡人”校園文化體系，并打造浙江省德育品牌建設(shè)項目“Qiao立方”德育，學(xué)校成功創(chuàng)建為浙江省職業(yè)教育“三全育人”典型學(xué)校。她提出“強健，正直，精技，善融”核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，激勵師生“像喬木一樣生長，讓生命競放異彩”，讓這所老牌職校在職教改革的新征程中煥發(fā)活力，展現(xiàn)新貌。
“想在一起，站在一起，干在一起”。卻旦聚焦立德樹人教育根本任務(wù)，以黨建為引擎，以教育家精神統(tǒng)領(lǐng)帶動學(xué)校發(fā)展，著力打造“喬林先鋒”黨建品牌，推進“五色育人”工作方法，“百名黨員進千家”“周五文明護生崗”等工作深受學(xué)生、家長肯定。創(chuàng)建“弘喬學(xué)堂”，打造思政育人陣地，該模式立項為省級黨建規(guī)劃課題。師資隊伍是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強大動能。“要把校園打造成為教師干事、興業(yè)的一方沃土”。卻旦推出“三環(huán)四階、五力提升”教師培養(yǎng)機制，凝聚人心，以內(nèi)培外引強化師資，通過名師工作室、“青藍工程”、班主任師徒結(jié)對等形式，提升隊伍教書育人本領(lǐng)和素養(yǎng)。全校現(xiàn)有專任教師200人、兼職教師 46人。其中博士1人、碩士34人，中高級職稱占比超80%（正高級教師2名），“雙師型”教師達98%。師資團隊中，多人獲國家“萬人計劃”教學(xué)名師、省特級教師、省“春蠶獎”、省勞動模范等榮譽，市E類以上高層次人才58人，區(qū)級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等逾百名。學(xué)科組及教學(xué)團隊先后獲省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、省技能大師工作室、區(qū)勞動模范集體等稱號及榮譽。
專業(yè)是“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”這一職教使命的核心載體。2022年，卻旦帶領(lǐng)學(xué)校成功創(chuàng)建為浙江省現(xiàn)代化學(xué)校，她以此為契機，提出“省內(nèi)居一流、國內(nèi)有影響、國際能展示”的發(fā)展目標(biāo)，制定中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，著力辦精做強“衣、智、住、行、園、藝、旅”七大類專業(yè)。卻旦積極依托行業(yè)企業(yè)、高校和高職院校，大力開展專業(yè)的優(yōu)化調(diào)整和育人模式的創(chuàng)新改革。2022年，教育部中德先進職業(yè)教育合作項目（SGAVE）首批試點院校名單出爐，學(xué)校“汽車運用與維修”成功入選，加速推進專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，推動專業(yè)在更大平臺提升辦學(xué)水平。學(xué)校還聯(lián)合浙江同濟科技學(xué)院、杭州西奧電梯有限公司，連續(xù)數(shù)年在智能制造專業(yè)中開展“中高企一體化”電梯維保技能人才培養(yǎng)，該項創(chuàng)新性專技人才培養(yǎng)模式受到浙江省分管領(lǐng)導(dǎo)的批示并在全區(qū)推廣。
卻旦主動與政、校、行、企“聯(lián)姻結(jié)交”，擴大“朋友圈”，爭取更多辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)社會資源，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量，進而為行業(yè)企業(yè)輸送更多適配的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。浙江貝利建設(shè)集團是當(dāng)?shù)匦袠I(yè)龍頭企業(yè)，公司董事長張妙偉為卻旦執(zhí)著的育人情懷和學(xué)校顯著的育人成效所打動，與學(xué)校建筑專業(yè)開展“貝利”冠名班培養(yǎng)，在當(dāng)前建筑行業(yè)整體面臨困局挑戰(zhàn)的背景下，集團慷慨捐贈價值300萬元四大先進實訓(xùn)場室設(shè)備，為專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)、高效率育人提供戰(zhàn)略性支持。2023年，學(xué)校入選浙江省“中本一體化”（中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)）試點學(xué)校，與浙江理工大學(xué)聯(lián)合招生的紡織工程“中本3+4”專業(yè)受到家長學(xué)生熱捧。2025年底，浙江省教育廳公示“十五五”新一輪省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）立項名單，學(xué)校“紡織服裝與時尚演藝專業(yè)群”榜上有名。而學(xué)校與韓國誠信女子大學(xué)和英國南威爾士大學(xué)合作的“國際化辦學(xué)”項目，讓學(xué)校辦學(xué)有了更廣闊的舞臺和視野，為學(xué)子提供了多元的擁有良好發(fā)展前景的成才通道。
讓學(xué)子在職業(yè)教育的賽道上出彩發(fā)光。卻旦抓住“技能”這個職教核心點，大力營造“技能成才，技能報國”的育人氛圍。2020年，校友、浙江天工裝飾工程有限公司董事長封福良以公司名義向?qū)W校捐贈20萬元，設(shè)立“喬職工匠技能獎學(xué)金”，5年來，獲該獎學(xué)金的學(xué)生累計達到300多人次。2026年1月份，由浙江天工裝飾工程有限公司等10位校友企業(yè)單位捐贈的65萬元及學(xué)校28位區(qū)教育高層次人才捐贈的15萬元共同注入“喬職工匠技能獎學(xué)金”，彰顯了校友回饋母校的情懷，將更有力地激勵學(xué)生提升技能水平，提高職業(yè)教育推動產(chǎn)業(yè)升級和培育新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵支撐作用。2024年10月，在世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中職組水利賽道（水利工程制圖與應(yīng)用）中，喬司職高建筑專業(yè)孔益城、錢子樂、王凱、王賀4位同學(xué)組成的參賽團隊勇奪金獎，服裝專業(yè)學(xué)生參賽團隊也連續(xù)兩年獲世界職業(yè)院校技能大賽總決賽“服裝設(shè)計與工藝”賽項銀獎。2025年杭州市中等職業(yè)學(xué)校師生職業(yè)能力大賽中，喬司職高以15金29銀34銅，獎牌總數(shù)位居全市第三，金牌榜躋身全市第四，交出了一份耀眼的技能成績單。同時，學(xué)校升學(xué)途徑多元，高考成績躍升，2025年高職考試本科總上線37人，畢業(yè)生升入高校比例達90.14%。
喬匠學(xué)院、巧師好課堂、畢業(yè)設(shè)計秀、巧思講壇；無廢學(xué)校培育綠色技能人才、全球超模組織中國區(qū)人才培養(yǎng)基地走出數(shù)位時尚界名模……諸多改革創(chuàng)新之舉和成果，讓喬司職高成為杭州職教“三教改革”的一個明星校，也讓更多的人看到了職業(yè)教育的無限生機和耀眼育人成效。卻旦乘勢而為，積極爭取，精細規(guī)劃，大力推進由政府主導(dǎo)的“村建公用”新校區(qū)建設(shè)項目如期上馬。2025年秋季，通過兩年多的緊張施工建設(shè)，喬司職高投資近5億按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的東擴校區(qū)全面啟用，東西兩個校區(qū)總占地150畝、建筑面積13萬平方米，形成了“一水穿校，兩翼齊飛”的現(xiàn)代化職教辦學(xué)格局，成為杭州市城東新中心臨平新城南翼“教育版圖”上的新地標(biāo)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)和條件。
回首處，星光璀璨；向新時，星辰大海。深耕職教領(lǐng)域近三十載，卻旦對職業(yè)教育情有獨鐘：“回看‘十四五’，瞻望‘十五五’，作為一名基層中職學(xué)校的職教人，既感到信心十足，又感覺責(zé)任重大。有為才有位，有位更要有為。當(dāng)今世界，正經(jīng)歷百年未有之大變局，中職教育同樣也面臨諸多挑戰(zhàn)和困局，但只要我們初心如磐、定力如山，堅守職業(yè)教育定位和使命，勇于創(chuàng)新，善于破局，工于提質(zhì)，我相信，職業(yè)教育一定會成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的重大推動力。”（華文浩）