職教診改〔2020〕3號
各職業院校、省級診改專委會、有關單位:
為深入貫徹落實全國教育大會精神，落實《國家職業教育改革實施方案》，完善政府、行業、企業、職業院校等共同參與的質量評價機制，發揮職業院校人才培養工作狀態數據（簡稱狀態數據）在教學與管理中的基礎性作用，根據職業教育領域放管服工作需要，教育部職業教育與成人教育司不再每年單獨發布狀態數據采集工作通知。受教育部職業教育與成人教育司委托，自2020年起由全國職業院校教學工作診斷與改進專家委員會（簡稱全國診改專委會）發布工作通知，統籌負責狀態數據的采集與管理工作，現就有關事項通知如下：
一、總體安排
狀態數據是各級教育行政部門和職業院校全面及時掌握職業院校人才培養工作狀態、發布質量年度報告、開展教學工作診斷與改進制度建設、推進高水平職業學校和專業建設，深化“三教”改革的重要依據和基礎。做好狀態數據的采集與管理有利于服務教育行政部門宏觀決策，促進職業院校科學化、規范化、精細化管理。各省要安排專門人員負責省級狀態數據采集與管理工作，并于8月17日前，由省級診改專委會將專門人員名單及聯系方式，通過指定郵箱報全國診改專委會秘書處。各校和有關單位要高度重視，不斷加強狀態數據平臺建設與應用，確保數據采集的真實、規范、有效。
二、采集范圍
1.獨立設置的高職院校均須按要求上傳狀態數據（含民辦職業院校和當年升本的高職院校）。
2.《關于確定職業院校教學診斷與改進工作試點省份及試點院校的通知》（教職成司函〔2016〕72號）確定為中職試點的9個省市的27所中等職業學校，須按要求完成年度狀態數據的采集工作。
3.因撤銷備案、停止招生、數據涉密等原因不能按要求上傳的學校，須經省級教育行政部門同意后，于2020年10月31日前將名單及情況說明通過指定郵箱，函報全國診改專委會秘書處。
三、平臺版本
全國診改專委會將繼續發布免費的全國統一的采集平臺版本供各職業院校選用。
2020年，各職業院?？捎?月1日后登陸職業教育診改網，在“高等職業院校人才培養工作狀態數據采集與管理平臺”（http://zt.gdit.edu.cn）和“全國中等職業學校人才培養工作狀態數據管理系統”（http://zzdc.zyjyzg.org/dc）分別下載高職、中職“標準版”和“網絡版”平臺。
“網絡版”平臺需學校自行下載并在學校服務器安裝部署，它能夠盡可能避免數據采集和傳送過程中因人為失誤造成的錯誤，提高工作的質量和效率?！皹藴拾妗逼脚_數據須導入“網絡版”平臺后提交上傳。
使用自主開發平臺采集數據的省份或學校，數據結構與字段項須與全國統一平臺相匹配，采集的數據須通過全國統一版本的“網絡版”平臺檢測后，再按要求同步上傳至教育部。
四、有關要求
1.數據上傳截止時間為2020年11月30日。數據的統計時間段為上年9月1日至當年8月31日。
2.上傳學校對數據的真實性和完整性負責。全國診改專委會將組織專家對各地和各校年度數據傳送工作的時效性、合規性以及平臺數據的使用情況進行通報，并報教育部職業教育與成人教育司備案。
3.根據疫情防控需要，全國診改專委會將繼續組織2020年高職平臺和中職平臺系統的線上線下培訓，并在職業教育診改網的“高職數據中心”和“中職數據中心”專欄提供平臺使用的培訓材料。具體安排另行通知。
五、聯系方式
1.教育部職成司職業院校發展處聯系人:
弋凡，電話:010-66097837。
2.全國診改專委會秘書處聯系人：
王如榮，電話：13952575129；
方燦林，電話：13866156697；
郵箱：zhengaimsc@126.com 。
3.職業教育診改網地址：http://www.zyjyzg.org/
4.數據采集傳送過程中如有疑問，可向技術團隊咨詢。
高職技術服務QQ群：385092265，220656879；
中職技術服務QQ群：161551395，239767359。
全國職業院校教學工作
診斷與改進專家委員會
2020年8月10日