一是推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠。制定發(fā)展學(xué)前教育第四輪三年行 動(dòng)計(jì)劃。優(yōu)化城區(qū)學(xué)前教育布局，完成西城區(qū)幼兒園新建項(xiàng)目相關(guān)前期工作并開工建設(shè)。積極探索創(chuàng)新幼兒園辦園模式和管理運(yùn)行機(jī)制，推行多形式、多元化辦園，加快離島鄉(xiāng)鎮(zhèn)普惠性托幼一體化建設(shè)。深化學(xué)前教育課程教學(xué)改革，提升保教質(zhì)量。
二是推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。培育“小而優(yōu)”海島教育新生態(tài)， 深化加強(qiáng)海島教育三年行動(dòng)計(jì)劃。落實(shí)初中教育提質(zhì)強(qiáng)校工程。繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)共建型教育共同體建設(shè)，加大教共體內(nèi)部師資統(tǒng)籌管理、調(diào)配和交流力度，聚焦區(qū)域品牌建設(shè)、課程改革推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展，爭取1所初中、2所小學(xué)和寧波寧海縣學(xué)校結(jié)成協(xié)作型教育共同體。實(shí)施新居民子女城區(qū)小學(xué)同城化教育，實(shí)行招生計(jì)劃外按新居民子女實(shí)際居住地就近入學(xué)與積分量化相結(jié)合的辦法。
三是推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色。全面提升普通高中教育質(zhì)量，深入推進(jìn)高中課程改革。轉(zhuǎn)變育人模式，全面實(shí)施普通高中新課程新教材，變革教學(xué)組織形式，構(gòu)建規(guī)范有序、科學(xué)高效的選課走班運(yùn)行機(jī)制，建立和完善行政班與教學(xué)班并存的教育教學(xué)管理制度。繼續(xù)推進(jìn)科技特色教育，豐富科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
四是推進(jìn)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型融合。優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，全面提升職業(yè)教育對(duì)本地學(xué)生的吸引力，努力完成招生計(jì)劃。深化職業(yè)教育合作辦班模式，引導(dǎo)四川宣漢學(xué)生在嵊就業(yè)。
五是推進(jìn)終身教育提質(zhì)增效。重點(diǎn)打造1—2個(gè)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域特色、實(shí)效性較強(qiáng)的社會(huì)培訓(xùn)品牌。開展老年人智能技術(shù)日常應(yīng)用普及行動(dòng)，做好全市終身學(xué)習(xí)周現(xiàn)場會(huì)相關(guān)籌備工作。（嵊泗縣教育局）