海寧市黃灣鎮(zhèn)地處嘉興市最南端，錢塘江入海口北岸，戶籍人口2.3萬(wàn)人，新居民3.6萬(wàn)人，其中尖山新區(qū)是圍涂而成的新興開發(fā)區(qū)，2023年產(chǎn)值達(dá)到千億級(jí)。
針對(duì)黃灣鎮(zhèn)外來(lái)人口多的特點(diǎn)，社教中心自2019年起借助“尖山書享年”積極打造閱讀空間，精選閱讀內(nèi)容，創(chuàng)新閱讀方式，以實(shí)施“三進(jìn)”課堂為抓手——送課進(jìn)村，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)企業(yè)，以閱讀加強(qiáng)交流，以閱讀凝聚人心，以閱讀提升品質(zhì)。以文育人、以文潤(rùn)鎮(zhèn)、促進(jìn)文明城市和書香社會(huì)建設(shè)，做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、體驗(yàn)式閱讀進(jìn)農(nóng)村文化禮堂
基層老百姓的閱讀必須要以喜聞樂(lè)見的方式推進(jìn)——2021是建黨百年，我們?cè)O(shè)計(jì)了“詩(shī)詞歌聲里的黨史微課”，我們精選了不同時(shí)期的歌曲和詩(shī)詞各五首，上課采用“學(xué)唱歌曲+時(shí)代背景介紹”或者“詩(shī)詞朗誦+時(shí)代背景介紹”的形式，大家喜聞樂(lè)見，中國(guó)文明網(wǎng)4月7日對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，采用了《走心又走“新”》這個(gè)標(biāo)題。僅2021年這個(gè)主題的三進(jìn)活動(dòng)共11場(chǎng)，508人次參加。
2022年智享生活教育，共組織96場(chǎng)，2337人次參加。采用“社教中心長(zhǎng)班+送課到村社短班”相結(jié)合的方式，如今“老年人智能技術(shù)日常應(yīng)用普及”培訓(xùn)長(zhǎng)班中，教會(huì)老人用手機(jī)聽書，讓老年人在信息化發(fā)展中有更多獲得感、幸福感、安全感。2021年6月16日《人民日?qǐng)?bào)》新媒體平臺(tái)以《尖山新區(qū)（黃灣鎮(zhèn)）智享生活美一個(gè)都不能少》為題報(bào)道了我們的工作，給了我們很大的鼓舞。
2023年漢文化悄然興起，我們?cè)O(shè)計(jì)了“盛世倪裳漢文化閱讀體驗(yàn)”暨八八戰(zhàn)略宣講活動(dòng)，編排三字經(jīng)誦讀等文藝節(jié)目，讓百姓視覺(jué)、聽覺(jué)得到滿足同時(shí)了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，掀起了全民誦讀熱情，并結(jié)合全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周舉辦詩(shī)歌節(jié)。
二、主題引導(dǎo)式閱讀進(jìn)村落民宿、田間地頭
節(jié)儉主題教育——《飲食術(shù)》讀書沙龍”22021年初習(xí)近平總書記指出“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”，在全社會(huì)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍”的重要指示精神，聯(lián)合嘉興樊登讀書運(yùn)營(yíng)中心，共推出八期公益培訓(xùn) “餐飲不浪費(fèi)《飲食術(shù)》讓你更科學(xué)讀書沙龍”走進(jìn)各村民宿 ，走進(jìn)尖山的各家農(nóng)家樂(lè)，共256人次參加。
科學(xué)種植技術(shù)讀本——《新品種柑桔種植與管理 》現(xiàn)場(chǎng)讀書培訓(xùn)會(huì)，與出書農(nóng)技專家面對(duì)面交流，引導(dǎo)農(nóng)民讀書實(shí)踐再讀書，每年開展新技術(shù)推廣閱讀300人次以上。
三、趣味式閱讀進(jìn)企業(yè)車間，凝聚閱讀力量
“把好紅色根脈，班前十分鐘”宣傳團(tuán)進(jìn)企業(yè)車間為工人講述黃灣故事，讓來(lái)自五湖四海的打工人更了解腳下這片土地的歷史與人文，并向他們贈(zèng)送《山水黃灣》社教讀本；開設(shè)“姐妹學(xué)堂”，共讀《家庭教育密碼》《正面管教》《非暴力溝通》等家庭教育與心理健康教育書籍。
這些趣味讀書小分隊(duì)奏響學(xué)習(xí)共同體自治自理的尖山旋律”通過(guò)提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)能力為抓手，目前創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型車間（班組）2個(gè)，“產(chǎn)業(yè)工人紅色讀書會(huì)”被評(píng)為海寧市樂(lè)學(xué)社團(tuán)；到目前為止這些“學(xué)習(xí)共同體”核心成員我們實(shí)行集中與分散相結(jié)合的管理方式，其中有三個(gè)社團(tuán)已經(jīng)成長(zhǎng)嘉興市級(jí)的樂(lè)學(xué)社團(tuán)。
自“三進(jìn)”課堂開展以來(lái)，連續(xù)四年平均辦培訓(xùn)260場(chǎng)多場(chǎng)，年培訓(xùn)10000多人次。
四、經(jīng)驗(yàn)與反思
1．共建共治形成教育合力：以區(qū)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為主，聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián)、民政、宣傳各部門，形成部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，幾年來(lái)，我們的宣傳影響范圍擴(kuò)大，最重要的原因是我們的工作與區(qū)鎮(zhèn)中心工作，重點(diǎn)工作相聯(lián)系，平臺(tái)大了，合力就大了。
2.注重調(diào)研辦人民群眾合意的閱讀活動(dòng)：我們一般年初制定計(jì)劃前利用微信公眾號(hào)平臺(tái)向社會(huì)發(fā)了調(diào)查問(wèn)卷，廣泛搜集一線的培訓(xùn)需求，根據(jù)民意取向來(lái)拓展培訓(xùn)的業(yè)務(wù)。政府的公共服務(wù)建設(shè)到哪里，我們就把培訓(xùn)辦到哪里，讓社區(qū)居民第一時(shí)間就能享受到最優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，把“社區(qū)教育送到最后一公里”落實(shí)到每一場(chǎng)公益培訓(xùn)中。
3.注重評(píng)價(jià)反饋辦人民群眾滿意的項(xiàng)目：我們的每一個(gè)長(zhǎng)班結(jié)束，都要組織學(xué)員對(duì)上課教師，對(duì)課程組織管理，進(jìn)行線上或者線下的評(píng)價(jià)，從而知道他們“獲得感”是否得到滿足，便于改進(jìn)我們以后的工作，近兩年，我們測(cè)評(píng)的滿意率都達(dá)到95%以上，還有學(xué)員通過(guò)送錦旗的方式對(duì)政府工作，對(duì)成校工作表示感謝，充分說(shuō)明“新風(fēng)尚伴我行三進(jìn)活動(dòng)”得到 了百姓的認(rèn)可，金杯銀杯不如群眾的口碑好。