捷報(bào)飛馳，杭城傳響！
11月8日，2025年浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽教師教學(xué)能力比賽在浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳴金收兵。柯橋區(qū)職業(yè)教育中心三支教師戰(zhàn)隊(duì)以“三箭齊發(fā)”之勢(shì)橫掃賽場(chǎng)——語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)蟬聯(lián)公共基礎(chǔ)課一等獎(jiǎng)，電梯、計(jì)算機(jī)應(yīng)用團(tuán)隊(duì)雙雙鎖定二等獎(jiǎng)，一舉將“1金2銀”收入囊中。
破局·蟬聯(lián)——語(yǔ)文戰(zhàn)隊(duì)：兩載一劍，鋒刃更寒
由李潔、魏麗、高珂、李蘇敏組成的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)，去年首度加冕省一，今年再度亮劍。參賽作品《微寫(xiě)作》緊扣新課標(biāo)“文化自信”核心，把校園邊千年運(yùn)河的底蘊(yùn)裝進(jìn)課堂，微言大義，文以載道。
“蟬聯(lián)不是簡(jiǎn)單重復(fù)，而是把去年的‘句號(hào)’磨成今年的‘逗號(hào)’。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李潔賽后感言。從暑假到寒假，她們迭代7版教學(xué)方案、磨課26次、推翻4次整體架構(gòu)，最終用以“底蘊(yùn)＋底氣”征服評(píng)委，以高分捍衛(wèi)榮耀。
改革·躍遷 ——電梯戰(zhàn)隊(duì)：讓“井道”連通“產(chǎn)業(yè)”
高水冬、方苗林、沈利菁、許佳盛四位老師攜《電梯智能化裝置安裝與調(diào)試》出戰(zhàn)。面對(duì)“智能制造”新浪潮，團(tuán)隊(duì)把企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目拆成“AI圖像識(shí)別、語(yǔ)音控制、智慧監(jiān)測(cè)、智能救援”四幕情景，引入校企共研的“電梯云”平臺(tái)，學(xué)生掃碼即可調(diào)取運(yùn)行大數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)“課堂—井道—云端”無(wú)縫銜接。
“我們要培養(yǎng)的是能上天入地、也能云端運(yùn)維的新工匠。”高水冬介紹。作品以真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目融入課堂，獲評(píng)委一致點(diǎn)贊，把復(fù)雜系統(tǒng)做成“顆粒度”適中的學(xué)習(xí)單元，是真功夫。
創(chuàng)新·迭代——計(jì)算機(jī)戰(zhàn)隊(duì)：讓算法長(zhǎng)出“溫度”
魯亞華、屠國(guó)海、錢(qián)麗萍、房家琛團(tuán)隊(duì)聚焦“Python項(xiàng)目編程”，以《智能小車(chē)廢棄物分揀》為真情境，立足新質(zhì)生產(chǎn)力，融合敏捷編程模型“四鏡思維”訓(xùn)練，把Python視覺(jué)算法、EasyDL數(shù)據(jù)模型訓(xùn)練與課程思政打包，算法迭代與愛(ài)心指數(shù)同步飆升，實(shí)現(xiàn)“平臺(tái)試錯(cuò)、實(shí)體驗(yàn)證”沉浸式學(xué)習(xí)。
“當(dāng)屏幕上第一次跳出‘識(shí)別成功’，孩子們比拿到省獎(jiǎng)還激動(dòng)。”魯亞華說(shuō)。如何讓“冷冰冰”的代碼有了“熱騰騰”的生命，高效達(dá)成新質(zhì)育人目標(biāo)，一直是團(tuán)隊(duì)努力探索的課題。
傳承·共生——青藍(lán)并肩，幕后亦是賽場(chǎng)
榮譽(yù)背后，是學(xué)校“三級(jí)火箭”培育機(jī)制：
1.頂層點(diǎn)燃——黨委書(shū)記、校長(zhǎng)雙組長(zhǎng)制，統(tǒng)籌教務(wù)處、科研處、信息中心、各二級(jí)學(xué)院資源；
2.中層助推——組建“金牌教練團(tuán)”，近三年省賽一等獎(jiǎng)得主全員納入導(dǎo)師庫(kù)，實(shí)行“一對(duì)一”跟崗指導(dǎo)；
3.底部加速——青年教師“夜校”每周開(kāi)講，雷打不動(dòng)“磨課夜”，把賽場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)變成課堂常態(tài)。
展望·再出發(fā)
從“一枝獨(dú)秀”到“春色滿園”，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心已在這項(xiàng)賽事中累計(jì)斬獲7個(gè)一等獎(jiǎng)。面向未來(lái)，學(xué)校將啟動(dòng)“金課沃土”計(jì)劃：每年投入300萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)建設(shè)20門(mén)“可學(xué)、可賽、可孵”的模塊化課程，力爭(zhēng)三年內(nèi)孵化出3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，讓省賽金牌成為教師成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，而非終點(diǎn)。
運(yùn)河文化仍在延伸，井道云端繼續(xù)升騰，AI算法悄然生長(zhǎng)。
賽場(chǎng)鐘聲雖歇，追求卓越的腳步永無(wú)終章。下一程，我們?cè)傧嘁?jiàn)！（姚燕陶）