為進(jìn)一步助力新教師專業(yè)成長(zhǎng)，凝聚育人合力，12月8日，諸暨市職業(yè)教育中心舉辦了新教師期中座談會(huì)。六位新入職教師結(jié)合半學(xué)期來的工作實(shí)際，分享了在班級(jí)管理與教學(xué)工作中的成長(zhǎng)體驗(yàn)與困惑，學(xué)校教務(wù)處、德育處相關(guān)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)指導(dǎo)并作經(jīng)驗(yàn)交流。
座談會(huì)上，六位新教師依次發(fā)言，講述了從初上講臺(tái)到逐漸適應(yīng)職教講臺(tái)的心路歷程。大家圍繞課堂教學(xué)組織、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、師生有效溝通、個(gè)性化輔導(dǎo)等方面，既分享了成功的做法與喜悅，也坦誠(chéng)提出了現(xiàn)階段遇到的挑戰(zhàn)與困惑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛真誠(chéng)而熱烈。
教務(wù)處副主任黃靈平結(jié)合日常聽課、檢查情況，對(duì)新教師在教學(xué)常規(guī)、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)等方面存在的共性問題進(jìn)行了細(xì)致分析，并提出了中肯的改進(jìn)建議。他強(qiáng)調(diào)，職教課堂要緊密對(duì)接專業(yè)實(shí)際，注重實(shí)踐性與趣味性，鼓勵(lì)新教師多聽課、多反思、多研究，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
德育處主任傅成鋒則在前期與結(jié)對(duì)班主任深入交流的基礎(chǔ)上，對(duì)新教師在班級(jí)管理方面的表現(xiàn)進(jìn)行了反饋。他以鼓勵(lì)為主，充分肯定了各位新教師的責(zé)任心與工作熱情，同時(shí)結(jié)合具體案例，在班干部培養(yǎng)、班級(jí)文化建設(shè)、家校溝通等方面給出了針對(duì)性建議，勉勵(lì)大家“用愛心貼近學(xué)生，用智慧管理班級(jí)”。
隨后，德育處副主任宣蕊青老師結(jié)合自己多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了專題分享。她圍繞新教師們提出的具體困惑，通過生動(dòng)的事例和可操作的方法，在如何建立教師威信、怎樣處理突發(fā)事件、如何有效進(jìn)行學(xué)生激勵(lì)等方面給予了悉心指導(dǎo)，為新教師提供了實(shí)實(shí)在在的“工具箱”。
此次座談會(huì)不僅是一次工作中的“期中體檢”，更是一次溫暖的成長(zhǎng)陪伴。學(xué)校通過搭建這樣的交流平臺(tái)，及時(shí)關(guān)注新教師的發(fā)展需求，精準(zhǔn)提供支持，充分體現(xiàn)了對(duì)新教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。與會(huì)新教師紛紛表示，將把學(xué)校的關(guān)懷與指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，在諸暨職教中心的舞臺(tái)上快速成長(zhǎng)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)青春力量。（王含楚）