為深化護(hù)理專業(yè)課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量，并積極備戰(zhàn)校級(jí)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽，海寧衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)護(hù)理教研組于近日組織開(kāi)展了以“護(hù)理專業(yè)銳器傷防護(hù)”為主題的說(shuō)課研討活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化、課件資源整合與智能技術(shù)應(yīng)用，旨在構(gòu)建更具實(shí)效性、互動(dòng)性與前瞻性的護(hù)理教學(xué)新范式。
活動(dòng)中，王芳老師進(jìn)行了說(shuō)課展示。該課程設(shè)計(jì)緊貼臨床實(shí)際，內(nèi)容系統(tǒng)完整，圍繞銳器傷的常見(jiàn)類型、潛在風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)范操作與預(yù)防措施等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開(kāi)，講解清晰透徹。說(shuō)課過(guò)程注重互動(dòng)性與實(shí)操性，說(shuō)課過(guò)程注重學(xué)生參與和實(shí)踐導(dǎo)向，通過(guò)案例解析、標(biāo)準(zhǔn)操作演示等多種教學(xué)方法，生動(dòng)體現(xiàn)了“安全第一、預(yù)防為主”的教學(xué)理念。
在研討交流環(huán)節(jié)，教研組教師們積極發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)。袁芬老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，分享了如何在特定實(shí)驗(yàn)課程中強(qiáng)化銳器使用規(guī)范訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)；金小燕老師則從學(xué)生心理和行為習(xí)慣角度，探討了如何提高安全教育課程的吸引力和實(shí)效性；周曉紅老師和邵曙霞老師則圍繞銳器傷突發(fā)事件的應(yīng)急處置流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及信息化教學(xué)手段的融入，提出了具有建設(shè)性的教學(xué)改進(jìn)思路。現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛熱烈，交流內(nèi)容務(wù)實(shí)深入。
本次說(shuō)課研討活動(dòng)為新教師提供了展示與成長(zhǎng)的平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師專業(yè)能力與教學(xué)水平的整體提升，實(shí)現(xiàn)了教研共進(jìn)、資源共享、協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)，為進(jìn)一步推動(dòng)護(hù)理教育教學(xué)質(zhì)量提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（海寧衛(wèi)生學(xué)校 基礎(chǔ)護(hù)理組）