春臨茶苑添新韻，薪火相傳育新人。2月4日上午，臨平區2025年度茶文化特色學校總結交流會在浙江開放大學臨平學院順利召開。區茶文化研究會會長吳立煒、副會長王躍建、區教育局副局長盛靚參加會議，區教育局德體衛藝科、浙江開放大學臨平學院、映荷小學、塘棲第二小學、超山小學等多所中小學負責人齊聚一堂，共話茶文化育人成果，共繪2026年發展藍圖。
會議伊始，參會人員實地參觀了浙江開放大學臨平學院的特色茶藝室，欣賞了學生的茶道表演。雅致的茶室中，宋韻點茶器具陳列有序，非遺漆扇等文化展品相映成趣，濃厚的傳統文化氛圍撲面而來。師生研習茶禮、體驗茶道的實踐空間，更成為非遺文化與校園教育深度融合的生動縮影，讓人直觀感受到臨平校園茶文化建設的扎實根基。
交流研討環節，各參會學校分管負責人依次發言，全面總結2025年度本校茶文化特色工作成效，并分享2026年度工作計劃。浙江開放大學臨平學院通過茶藝社團，結合藝術文創特色，開展茶文化特色活動，深受學生好評；塘棲第二小學結合古鎮文化底蘊，介紹了將茶文化與鄉土美育課程相融的實踐經驗，通過非遺浸潤式活動，讓學生在茶香中感悟地域文脈；超山小學立足本地特色，規劃以梅花文化為紐帶，打造“梅茶共生”的特色研學項目；映荷小學等校也分別從校本課程開發、社團活動開展、茶禮禮儀普及等方面交流了創新做法，現場討論氛圍熱烈，思想碰撞頻繁。
各校發言既展現了臨平校園茶文化教育的多元探索，也凸顯了“以茶育人”的共同初心。2025年，全區茶文化特色學校深耕細作，通過《邱山問茶》地方教材，通過研學實踐、茶藝社團常態化活動等舉措，將茶禮、茶德、茶史融入日常教學，讓學生在實踐中傳承傳統文化，提升綜合素養。
區茶文化研究會會長吳立煒指出，在茶文化特色學校要注重學生茶德的培養，通過茶文化滲透德育教育，培養學生的社會責任感和傳統文化意識，形成學生健康生活態度，提升學生綜合素養。
區教育局分管領導在總結講話中對各校工作成效給予充分肯定，并對下一步工作提出要求。她強調，要持續深化“茶文化+教育”融合模式，依托臨平茶文化優勢，豐富課程體系、創新活動形式，推動茶文化教育從特色走向常態；要強化校際協同與家校聯動，搭建更多交流展示平臺，讓茶韻浸潤更多校園，以文化育人助力“學在臨平，美好教育”品牌升級。
此次交流會既是對過往工作的系統梳理，更是對未來發展的精準謀劃。下一步，臨平區教育局將以此次會議為契機，拓展茶文化試點學校，凝聚育人合力，深耕茶文化教育沃土，讓傳統文化在校園中薪火相傳，為學生成長注入深厚文化底蘊。（浙江開放大學臨平學院）