通訊員姚敏明報(bào)道 “我就業(yè)單位有著落啦！”最近，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023屆畢業(yè)生小張心中的一塊石頭終于落了地。小張?jiān)居?jì)劃通過考取專升本進(jìn)一步提升學(xué)歷，無奈未能成功“上岸”，而之前一直忙于備考的他此時(shí)再考慮就業(yè)顯然有點(diǎn)措手不及。好在班主任主動(dòng)找他談心，并有針對(duì)性地推薦了幾個(gè)崗位給他，經(jīng)過幾番簡歷投遞和溝通面試，現(xiàn)已和一家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議書。
在浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，類似小張這樣的情況并非個(gè)例，之所以能迅速及時(shí)地對(duì)這類畢業(yè)生采取有效的就業(yè)幫扶，得益于學(xué)校提前深入開展系列調(diào)查研究，研判就業(yè)形勢，剖析主要問題，從而做到有的放矢、未雨綢繆。
結(jié)合主題教育，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持問題和效果導(dǎo)向，聚焦畢業(yè)生就業(yè)這一焦點(diǎn)難點(diǎn)，圍繞“百日沖刺促就業(yè)”這一重要任務(wù)，開展了高質(zhì)量推進(jìn)2023年畢業(yè)生就業(yè)工作的專項(xiàng)調(diào)查研究。學(xué)校專門組建了由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長的調(diào)研小組，制定了切實(shí)可行的調(diào)研方案，運(yùn)用“以小見大”“解剖麻雀”等調(diào)研方法，于4月下旬至5月底開展調(diào)研。
調(diào)研組以6個(gè)二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子、就業(yè)輔導(dǎo)員、2023屆畢業(yè)生為對(duì)象，在校內(nèi)深入開展了畢業(yè)生就業(yè)的意向、困難、進(jìn)度、措施等相關(guān)情況的實(shí)地調(diào)研，共計(jì)召開6次座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷500余份，訪談畢業(yè)生20余人。同時(shí)，由校領(lǐng)導(dǎo)一線指揮，落實(shí)落細(xì)責(zé)任體系，書記、校長帶隊(duì)走訪企業(yè)，了解企業(yè)需求，進(jìn)而完善人才質(zhì)量培養(yǎng)指標(biāo)體系，多途徑開拓就業(yè)崗位。截至目前，該校書記、校長走訪60余家企業(yè)，簽訂合作協(xié)議，開拓增量崗位，為學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
據(jù)該校黨委副書記、畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研組組長俞位增介紹，在畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)了一些較為集中的問題，如學(xué)校專升本報(bào)名人數(shù)達(dá)2222人，占2023屆畢業(yè)生人數(shù)的50%以上，專升本考試及錄取較晚，影響到就業(yè)工作的進(jìn)度；其次是不少領(lǐng)域和行業(yè)的生產(chǎn)尚未得到完全恢復(fù)，就業(yè)市場的用人需求呈現(xiàn)緊縮態(tài)勢，用人需求減少；就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，用人需求與畢業(yè)生求職意愿不完全匹配，畢業(yè)生中存在片面追求“一步到位”的就業(yè)觀等。
面對(duì)這些問題，校院兩級(jí)在分析研究后及時(shí)采取了系列舉措，如對(duì)于專升本未錄取學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，實(shí)行“一人一檔”“一人一策”，精準(zhǔn)推送求職信息；推行“跟每位畢業(yè)生至少談一次話”“每周一次就業(yè)指導(dǎo)講座”“每位校領(lǐng)導(dǎo)、教師聯(lián)系一家以上可就業(yè)用人單位”等內(nèi)容的“十個(gè)一”活動(dòng)等。
不僅如此，學(xué)校還充分發(fā)揮校企、校地合作優(yōu)勢，為畢業(yè)生就業(yè)開拓更多崗位。開展線上線下招聘會(huì)、宣講會(huì)15場，參與企業(yè)831家，提供的崗位15695個(gè)，參與學(xué)生6000余人次。針對(duì)專升本學(xué)生開展專場招聘會(huì)，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的就業(yè)政策講解和工作崗位推薦。
“高職院校畢業(yè)生是保就業(yè)穩(wěn)就業(yè)的重點(diǎn)群體，努力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，關(guān)乎廣大學(xué)子的切身利益，關(guān)乎高職教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展和技能型人才培養(yǎng)的供給平衡，更是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要。”浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳仕俊說道。他表示，學(xué)校將在上級(jí)主管單位省交通集團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，牢牢把握調(diào)查研究“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，聚焦畢業(yè)生就業(yè)等焦點(diǎn)難點(diǎn)問題，深化開展“大走訪大調(diào)研大服務(wù)大解題”活動(dòng)，把問題研究透徹、把措施提準(zhǔn)提實(shí)，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展賦能，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化浙江篇章作出職教貢獻(xiàn)。