為系統推進嘉興市秀水中等專業學校“2+6”班主任工作室成長模式，夯實德育隊伍專業根基，秀水中專各系部陸續開展德育沙龍，通過經驗分享、案例研討、情境模擬等形式，促進班主任之間的智慧交流。
數智制造系：問題導向破解職初困境
數智制造系聚焦職初班主任的班級管理困境。活動前期通過征集表精準梳理職初班主任的核心困惑，實現“問題靶向”?；顒蝇F場職初班主任主動發聲提問，資深班主任以典型案例為依托，輸出具體可復制的管理技巧，形成多項落地解決方案。
人文健康系：以賽促研提升德育素養
人文健康系聚焦“技能成才，強國有我”系列活動，特邀市賽、省賽獲獎教師張露、褚凱進行分享。他們圍繞研賽銜接、痛點錨定、創意落地、實證賦能四大維度，用鮮活案例清晰傳授對齊政策、扎根需求、打磨細節的實操方法，為教師備賽提供清晰路徑。
財經商貿系：角色扮演推動共情育人
財經商貿系創新推出“代入式心靈對話”模式，通過創設“班級矛盾調解室”“學生成長樹洞角”等真實場景，引導教師在角色扮演中換位思考，在模擬實踐中掌握溝通藝術。“心靈盲盒”環節隨機抽取教育案例進行現場研討，結合心理學工具開展團體輔導，讓德育工作從說教走向共情。
時尚藝術系：藝術融合塑造德育特色
時尚藝術系圍繞班級特色活動設計展開交流。陳曉琦老師分享如何將時尚藝術元素與德育目標有機融合，以“主題創意工作坊”“藝術展演+思政敘事”等特色形式，探索具有專業辨識度的班級活動路徑。她通過“非遺再生”“國潮創藝”“紅色視覺”等案例，闡述了以藝術載體傳遞文化自信、工匠精神與家國情懷的實踐策略。
高考部：價值引領激發學生內驅力
高考部探討德育力量對學業成績的支撐作用。潘增軍、陳雪艷兩位老師立足班級學業數據的穩步提升，系統分享將“工匠精神”“家國情懷”等核心價值觀融入高三班級管理的具體路徑。隨后，與會教師聚焦“如何與動力不足的學生有效對話”這一典型情境展開深度研討。
本科部：情景模擬精準把脈“新”特點
本科部拋出問題：新時代本科生線上社交活躍，但現實溝通能力相對不足。與會教師結合實際，分享多元對策：開設“溝通力工作坊”，通過情景模擬、團體輔導強化學生傾聽、表達與共情能力；策劃線下協作集體活動，搭建真實社交實踐平臺；班主任主動擔當情感支持者，通過常態化深度談心，及時疏導心理壓力，培育學生心理韌性。
本次德育沙龍系列活動充分展現了各系部在德育實踐中的積極探索，體現了秀水中專對班主任隊伍建設與德育質量提升的高度重視。展望未來，學校將繼續深化“2+6”班主任工作室模式，搭建更多交流互鑒平臺，為培養德技并修的高素質人才筑牢根基。（文字：徐斌彧 圖片：各系部）